長(zhǎng)沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)招生政策,報(bào)名要求,招生分?jǐn)?shù)線(xiàn),報(bào)名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢(xún) 

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隨著醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及其他將急需200萬(wàn)護(hù)理人才,人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)*。性的護(hù)理人才資源的短缺,給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出、邁向市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)介紹說(shuō),護(hù)理職業(yè)一直是上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)。如護(hù)士在美國(guó)平均達(dá)5萬(wàn)美元,而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳大利亞,護(hù)士較容易找工作或獲得升遷,同時(shí),只要擁有了澳大利亞注冊(cè)護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦工作的"綠卡"。英、法、德等西方發(fā)達(dá)對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此,有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的交流語(yǔ)言的護(hù)士在上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

藥劑專(zhuān)業(yè)

主干課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)。

主干*:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)

核心課程:分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、 藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥用子材料學(xué)、制劑工 程學(xué)、化工原理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥物制劑和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí) 驗(yàn)技能,能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物劑型與制劑的研究開(kāi)發(fā),藥物制劑的生產(chǎn)、制備、質(zhì)量控制和管 理等方面工作的藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。