成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)就是它不只僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不只僅包含一切運(yùn)動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性價(jià)比高于其他運(yùn)動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂(lè),釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們?cè)诳陀^角度上去選擇,肯定會(huì)選擇性價(jià)比不錯(cuò)的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

金牛區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)哪里更好

一、

1、 自律能力

有人說(shuō)藝術(shù)是浪漫的,舞蹈是隨心的自由創(chuàng)作,可是對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō),他們還不太會(huì)用自己的四肢去表達(dá)內(nèi)心的情感,所以,舞蹈啟蒙教育階段,孩子需要一個(gè)輸入的過(guò)程。首先,進(jìn)入舞蹈課堂要知道舞蹈課是怎么一回事,學(xué)規(guī)矩,守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí),從而讓孩子在有趣、有序又活潑的課堂中學(xué)會(huì)自律。當(dāng)然,老師的引導(dǎo)特別重要,不能是一板一眼,要用愛(ài)的力量讓孩子學(xué)會(huì)自我要求,自我管理。人性的弱點(diǎn)是與生俱來(lái)的,自律能力不強(qiáng),做任何事情都很難有個(gè)好的開始,在舞蹈課堂中孩子從小就能培養(yǎng)自律能力,這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)意義!

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二、

MC"。它源自于八0年代初,當(dāng)時(shí)是由一群熱愛(ài)音樂(lè)的DJ俱樂(lè)部(類似行會(huì)的組織)名叫"D.

M.C"(DJ Mix Club)。一直到現(xiàn)在,D.M.C在世界各地(美、英、加、澳洲、日本、香港等

等)幾乎都有舉辦比賽。然后再由每個(gè)地區(qū)的*,一起比賽爭(zhēng)取世界*(類似奧林匹克的

比賽模式)。在比賽里每個(gè)DJ一直都把自己*好、*新的技巧,在比賽中展現(xiàn)在來(lái)。在D.M.C

里也造就了不少*的DJ,像"Mixmaster Mike"、"Q-Bear"和香港的"DJ Tommy"等等。

目前在國(guó)內(nèi)這種類型的DJ一直以來(lái)都是存在的,只是他們發(fā)展的空間太小了,參與的人相對(duì)也

就越來(lái)越少了。所以不管是哪一種類型的DJ,沒(méi)有一個(gè)群體的支持,他們是不可能發(fā)展下去,

*后形成一種新文化的。