一、專業(yè)簡介長沙衛(wèi)生職業(yè)*是一所由長沙市人民*舉辦的全日制公辦專科層次的普通高等學(xué)校,其前身是創(chuàng)辦于1958的*級重點中專學(xué)?！L沙市衛(wèi)生學(xué)校,是*緊缺人才(護理專業(yè))培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

護理專業(yè)是伴隨學(xué)校誕生的院級重點專業(yè)。

長沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)招生政策,報名要求,招生分數(shù)線,報名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢 

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2008年被確定為省級精品專業(yè),《護理學(xué)基礎(chǔ)》被確定為省級精品課程。

護理專業(yè)教育教學(xué)層次集五年高職、三年高職、成教本科教學(xué)于一體,除臨床護理外,尚設(shè)有ICU、急診急救護理、老年護理等?？谱o理方向。

本專業(yè)堅持辦學(xué)理念,制定"院校雙主體"合作的人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力,滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

護理專業(yè)開辦50多年以來,已為我國護理事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的護理教育*、臨床護理*和衛(wèi)生事業(yè)管理*。

二、專業(yè)特色1、加強實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)"實用型"人才根據(jù)專業(yè)和職業(yè)崗位能力培養(yǎng)要求,為學(xué)生營造一個真實的工作環(huán)境。

本著從"低級到高級、從基礎(chǔ)到專業(yè)、從單項到綜合、從模擬到實踐"的要求,建設(shè)各專業(yè)實訓(xùn)室,充分體現(xiàn)實踐教學(xué)體系的系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性,形成循序漸進的、模擬仿真的教學(xué)及其相應(yīng)的實訓(xùn)環(huán)境。

設(shè)婦產(chǎn)科病房的新生兒撫觸室、兒科護理實訓(xùn)室、綜合成人護理實訓(xùn)室ICU急救模擬實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)教學(xué)場所。

充分利用校外實習(xí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢,增強學(xué)生實習(xí)能力和就業(yè)適應(yīng)能力。

我院與72醫(yī)院建立了實習(xí)基地,無論是學(xué)生的課間臨床實習(xí),還是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí),都能夠得到極大滿足,充分體現(xiàn)了"規(guī)模、教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)"四位一體的實訓(xùn)基地優(yōu)勢。

為學(xué)生知識水平和臨床實踐能力的提高,尤其是40周臨床生產(chǎn)實習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保證,極大地提升了學(xué)生就業(yè)競爭力2、以"頂崗實習(xí)"為載體,實施"訂單式"培養(yǎng)堅持以社會人才市場需求為導(dǎo)向、與用人單位聯(lián)合培養(yǎng)為原則,以素質(zhì)教育和護理職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,根據(jù)職業(yè)崗位要求和**標準培養(yǎng)護生。

為此,我們同幾所實習(xí)醫(yī)院簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議,即可以頂崗實習(xí)的護生經(jīng)過一年的護理實踐后,可根據(jù)崗們需求、能力、素質(zhì)進行雙向選擇。

3、準確把握社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢,開設(shè)特色專業(yè)通過市場調(diào)查,我院瞄準了省市經(jīng)濟發(fā)展和用人崗位的需求,結(jié)合本院的辦學(xué)條件,合理設(shè)置不斷優(yōu)化專業(yè),堅持打造護理專業(yè)特色品牌,*通過努力建立以重點專業(yè)為龍頭的專業(yè)群,有效地提高了專業(yè)資源利用效率,如將護理專業(yè)細分為ICU護理、急救護理、社區(qū)護理、老年護理、涉外護理等?？谱o理人才培養(yǎng)方向,我院畢業(yè)的特色專科學(xué)生,深受用人單位的青睞。

4、構(gòu)建和完善畢業(yè)生質(zhì)量評價指標體系應(yīng)用Delphi法構(gòu)建高職護理專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評價指標體系,研制了《用人單位對高職護理專業(yè)畢業(yè)生評價表》。