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【上課地點(diǎn)】您可以撥打400課程電話，由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦，選擇就近校區(qū)。

【上課時(shí)間】周六日周末、暑假、平時(shí)晚上等學(xué)生方便時(shí)間。

特別說(shuō)明:課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可直接撥打上面400課程電話咨詢(xún)。

1、讓機(jī)構(gòu)老師了解您的孩子，給您提出專(zhuān)業(yè)建議
2、預(yù)約試聽(tīng)時(shí)間，到訪的時(shí)間，給孩子課程測(cè)評(píng)
3、了解校區(qū)詳細(xì)情況和師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境、輔導(dǎo)費(fèi)用、輔導(dǎo)方法等情況

課程預(yù)約試聽(tīng)電話:轉(zhuǎn)分機(jī)9418

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新*語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)班哪家好/京翰教育暑期班地址？養(yǎng)成良好的英語(yǔ)課堂習(xí)慣。英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要陣地。你在課堂上參與得越多，那么也便學(xué)得越多。良好的課堂習(xí)慣包括:集中注意力聽(tīng)講，積極參與各種課堂活動(dòng)（游戲、對(duì)話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等），大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，書(shū)寫(xiě)工整，善于作筆記。
心理學(xué)對(duì)記憶的研究結(jié)果表明，人們感覺(jué)信息的主要渠道有四個(gè):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和觸覺(jué)。而且刺激的渠道越多，大腦中建立的聯(lián)系越多，記憶也就越牢固扎實(shí)。因此，讀、看、聽(tīng)、寫(xiě)是最有效的學(xué)習(xí)方式。如:當(dāng)我們?cè)诔锌吹?/span>“香腸”時(shí)，應(yīng)該嘗試著說(shuō)出單詞“sausage”；當(dāng)我們學(xué)到“l(fā)ong”時(shí)，嘴巴里說(shuō) “l(fā)ong, long”,同時(shí)可以伸開(kāi)雙臂，用動(dòng)作表示“l(fā)ong”；當(dāng)我們聽(tīng)到一個(gè)單詞時(shí)，可以跟讀幾遍，也可以邊讀邊寫(xiě)。
根據(jù)自己需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。
每天自覺(jué)地聽(tīng)錄音、朗讀、背誦、記憶。
學(xué)語(yǔ)言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。匈牙利著名女翻譯家卡扎?羅姆索通曉十多種語(yǔ)言。她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)*條是:學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是*時(shí)機(jī)。堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)對(duì)*生有很大幫助。以前的小孩子學(xué)詩(shī)有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。這經(jīng)驗(yàn)也適合于學(xué)英語(yǔ)。*生的英語(yǔ)朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。
教無(wú)定法，同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)不同。英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的差異，必然也會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在*英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)有意識(shí)地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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