家庭教育是大家都非常關(guān)心的話題,為了給孩子營造一個良好的家庭教育,很多家長會考取家庭教育指導(dǎo)師證書。那么,家庭教育指導(dǎo)師證書有什么作用呢?

家庭教育指導(dǎo)師證書的作用:

1、家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證,有利于豐富教師的知識結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

2、學(xué)生家長通過學(xué)習(xí),既可以自己當(dāng)孩子的"老師",又可以進(jìn)一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

3、社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書,但他們工作的*終核心仍是要面對學(xué)生,仍是要回歸教育咨詢。從工作的實際需求來看,他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓(xùn)練。

4、家教、補(bǔ)習(xí)從業(yè)人員,社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員,需要掌握專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能,從而提升工作成效。

5、企業(yè)員工援助人員解決員工終身學(xué)習(xí)問題、情感問題、子女學(xué)業(yè)等問題。

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尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育的基礎(chǔ)。

這一條也比較容易懂,在家庭教育中我們碰到的情況也會有,比如,家長打罵孩子,體罰孩子等等;

兒童是獨立的權(quán)利主體,有生命權(quán)、健康權(quán)和獲得基本生活*的權(quán)利,有充分發(fā)展其全部體能與智能的權(quán)利;有享有*、社會、學(xué)校、家庭保護(hù),不受歧視、虐待和忽視的權(quán)利;有參與家庭和社會生活并就影響他們生活的事項發(fā)表意見的權(quán)利,實施家庭教育要尊重和保護(hù)兒童的各項權(quán)利。

總體而言,家庭教育指導(dǎo)師具備兩大功能:一方面,幫助父母成長,更新認(rèn)知,用正確的方法幫助教育孩子;另一方面,針對家庭教育的具體活動,接送孩子上下學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、處理學(xué)校事務(wù),陪伴孩子,正面引導(dǎo)孩子發(fā)展。

家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景:學(xué)指導(dǎo):為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)提供專業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子更新學(xué)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)心法、提高學(xué)技能,同時為孩子定制發(fā)展課程,豐富教育資源,使孩子變成,并從跨向。學(xué)規(guī)劃:幫助每一個孩子了解自我優(yōu)勢智能,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好,選擇適合發(fā)展方向,并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地制定學(xué)規(guī)劃。報考幼兒園園長、幼兒教師、保育師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、早期教育指導(dǎo)師、營養(yǎng)師等。積極響應(yīng)教育政策,具備豐富的學(xué)課程,*學(xué)員學(xué)質(zhì)量,設(shè)有網(wǎng)教班學(xué)考試更方便。

所以,全面地進(jìn)行家庭教育知識學(xué)習(xí),有針對性地認(rèn)識解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。如何教育好孩子,是每一個家庭為人父母者都必須要學(xué)習(xí)的功課。

【課程內(nèi)容】

1、學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子專注力水平,提高孩子記憶能力,讓孩子學(xué)會高效學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的綜合能力。

2、親子溝通:了解家庭成員的溝通方式,處理沖突的模式;了解愛的語言,重建贊美系統(tǒng),營造充滿愛的家庭環(huán)境;探索彼此的期望,學(xué)習(xí)沖突之后的關(guān)系修復(fù),學(xué)會有效溝通。

3、習(xí)慣養(yǎng)成:理解孩子行為背后的成長需求,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,了解偏差行為的成因,學(xué)習(xí)處理問題的能力,形成良好的秩序感,建立高效的學(xué)習(xí)和生活模式。

4、情商培養(yǎng):發(fā)展情感智慧,走進(jìn)自己與他人內(nèi)在情感*,正確解讀自己與他人內(nèi)心各種復(fù)雜情緒的能力,培養(yǎng)高情商的孩子。

5、親子關(guān)系:把握親子關(guān)系的本質(zhì),明確常見親子關(guān)系方面的問題,了解親子關(guān)系出現(xiàn)問題的成因,掌握建立融洽高能的親子關(guān)系的方法和技巧。

6、教育方法:從發(fā)展心理學(xué)的角度看待孩子,了解0-18歲孩子發(fā)展特點,多個敏感期,從心理營養(yǎng)到認(rèn)知發(fā)展、到習(xí)慣養(yǎng)成、到青春期應(yīng)對策略、到成長成才。

7、性 教 育:了解孩子不同年齡階段科學(xué)性教育的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子健康的性別角色,強(qiáng)化孩子性別氣質(zhì),讓孩子學(xué)會保護(hù)自己,促進(jìn)孩子健康人格的形成。

8、智能發(fā)展:了解孩子獨特的智能和氣質(zhì)類型,培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)、生活興趣,幫助孩子發(fā)掘內(nèi)在的智慧,針對性地培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢和專長,幫助孩子成材和成才。

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