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龍泉驛兒童才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里更好

日期:2022-07-15 18:06:23     瀏覽:28    來(lái)源:愷酷街舞
核心提示:成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓(xùn)班1、舞蹈特點(diǎn):動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍,將目前較流行的街舞,結(jié)

成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓(xùn)班

1、舞蹈特點(diǎn):動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍,將目前較流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排,節(jié)奏歡,簡(jiǎn)單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容:街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo):少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng),它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限,使鍛煉*全面,鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃,增強(qiáng)少兒健康的體魄,挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)小孩自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格。

4、招生對(duì)象:3-12周歲少兒(男孩、女孩).

龍泉驛兒童才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里更好

一、

1、Hip-Hop

2、H這個(gè)詞中文譯作嘻哈,誕生于1974年美國(guó)紐約,發(fā)明者是*的DJ和C愛(ài)蟲(chóng)斯塔爾斯基(Love Bug Starski)。

3、Bp←Ho翻譯過(guò)來(lái)是嘈哈,RP翻譯過(guò)來(lái)是饒舌,這兩個(gè)概念不同。Hp- H0實(shí)際上不是音樂(lè)名詞而是文化名詞,包括說(shuō)唱、辣稱、街舞和口打碟四部分,RMF起源于6年代,而作為音樂(lè)理解的Hip- H則源于70年代初,它的前身是RP(有時(shí)候會(huì)加一 一點(diǎn)R(B)。

4、HP從字面上來(lái)看,HD是臀部,H0是單腳跳, 加在一起就是輕扭擺醫(yī),原先指的是雛形階段的街舞他就是我們以前說(shuō)的露靂舞),后來(lái)才通漸發(fā)展成種巨大的概念_我們現(xiàn)在說(shuō)的H,一H文化還包括了那些寬大的衣服、沉甸旬的純金飾品、平時(shí)說(shuō)起話來(lái)就" YoYo

5、nte' su?"的口語(yǔ)習(xí)慣一-總之就是那種美國(guó)貧民街區(qū) 里黑人的生活方式以及他們的"范兒"

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二、

初學(xué)者的天堂!

通常我們?cè)谔鳫IP-HOP時(shí)*難的就是感覺(jué)。那么我們?cè)趺床趴梢跃氝@種感覺(jué)呢?

*步:首先您必須對(duì)HIP-HOP有比別人要多好幾倍的熱愛(ài)程度。

第二步:到附近的音樂(lè)工作室或音像店買一盤HIP-HOP舞曲的CD或卡帶。

第三步:選身邊你認(rèn)為是*好的低音音響(為的是更好的練習(xí)您的樂(lè)感)。

第四步:選出買回的CD中*讓您心跳的音樂(lè)。

第五步:盡量讓音樂(lè)放大聲,跟著音樂(lè)的咚!噠!節(jié)奏先練一下您的肩部(讓您的肩部只上下前后抖動(dòng));一開(kāi)始您會(huì)覺(jué)得很枯燥,不過(guò)在跳HIP-HOP這種舞時(shí),肩部是*重要的感覺(jué)部分。

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