*的孩子正處于青春期,青春期是孩子叛逆期的高發(fā)期,在叛逆的過程中,孩子的改變可能是父母難以接受的。但家長(zhǎng)要明白,這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)受到身心變化、學(xué)習(xí)壓力、對(duì)情緒的無知、友情的變化、人際交往等的困擾。所以他們有時(shí)敏感易怒,內(nèi)心渴望心理援助和情感支持。
*叛逆期女孩子怎么溝通都不行怎么辦?
*,避開鋒芒,改變溝通模式。
責(zé)備、說教是青春期孩子*反抗的事情。他們迫切想自主,又敏感地愛面子,所以千萬不要和他們比較。如果把他們當(dāng)成孩子一樣繼續(xù)訓(xùn)斥,逼迫他們承認(rèn)錯(cuò)誤的話,孩子一定會(huì)變得更反抗。壓抑住心情,直到說話為止。
第二,理解孩子,尊重孩子,相信孩子。
學(xué)會(huì)尊重和理性的交流是接近青春期孩子的*步。你能給他們的,是你的愛。不是你的想法,而是他們自己有自己的想法。近年來,越來越意識(shí)到"說話方式"的重要性。即使是父母,也要學(xué)習(xí)和孩子交流時(shí)的"說話方式"。與孩子交流的前提是,認(rèn)識(shí)孩子的獨(dú)立性,從孩子的立場(chǎng)理解他,以平等的身份尊重他,根據(jù)道理說話說服他。
第三,適度放手,提高對(duì)孩子的容忍度。
青春期孩子的心里充滿了矛盾。他們希望自己獨(dú)立,但是不需要依賴。希望交往,但是敏感封閉。所以,他們總是做一些奇怪的"笨蛋"的事情。比如,突然關(guān)閉了自己,沉迷于某個(gè)偶像,穿著奇怪的服裝,很失落。此時(shí),接受和放手是青春期孩子對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。對(duì)于非原則性的問題,閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯(cuò)誤,才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。
第四,改變孩子的不良行為。
要改變孩子的不良行為,不是一朝一夕的事,更重要的是必須改變父母的觀念,親子關(guān)系模式是相互作用。這是我們對(duì)朋友,你對(duì)他和氣,對(duì)方一定對(duì)你沒有理由不和氣,你對(duì)他尊重,對(duì)方?jīng)]有理由不尊重你。
父母和孩子的關(guān)系也一樣。請(qǐng)?jiān)囍鴱母叩褪?父母上,孩子下,父母強(qiáng),孩子弱)的教育模式,變成平等式(把孩子作為朋友對(duì)待)的教育模式。這個(gè)比現(xiàn)在更好,能改善。
第五,多陪伴孩子。
在家庭教育中,父母是孩子*好的伙伴,多和孩子一起參加一些活動(dòng),比如看電影、看比賽、欣賞音樂會(huì)等,鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng),在活動(dòng)展現(xiàn)自我價(jià)值,以朋友的態(tài)度與她們溝通,有助于緩解孩子的叛逆情緒,減少叛逆行為。
第六,給孩子更多的自主權(quán)。
當(dāng)孩子能夠自己做決定時(shí),他們會(huì)覺得自己受到了尊重,內(nèi)心就會(huì)有成就感,更愿意與父母交流和分享,父母也將能夠幫助孩子解決問題并提供建議。
第七,幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)。
父母都有:"望子成龍、望女成鳳"的想法,甚至有的家長(zhǎng)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上,孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意上的培訓(xùn)班,使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力,導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前,家長(zhǎng)可以在空閑的時(shí)間帶孩子出去放松玩耍。
