成都街舞培訓-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協(xié)調性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學體系,專業(yè)打造0基礎教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內*明星娛樂公司合作打造

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成都少兒古典舞培訓學校

一、

孩子在學習一段時間的街舞后,突然沒了興趣我該怎么辦

1、首先找出孩子失去興趣的原因。如果是因為在學習過程中碰到了困難,和孩子一起找出困難,鼓勵孩子去克服困難,告訴她只要克服了這個困難在街舞的學習中就可以上一個新的臺階?？傊?不能過分打擊孩子的積極性,同時不能讓他輕易放棄學習。往往孩子是要邁上新的臺階時會出現(xiàn)這樣的問題,放棄太可惜。

2、孩子換了老師就不愿意學了,怎么辦

3、如果說換的老師仍然是一個教學質量很高的老師的話,應該給孩子做工作,并和老師密切聯(lián)系共同做好孩子的工作。不過,如果這種情況發(fā)生在年紀較小的孩子身上往往是因為孩子適應新環(huán)境的能力較弱的原因,只要讓孩子盡量和新老師熟悉她們就不會再提出不愿意學習街舞了。

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二、

1、學習街舞的好處有哪些

2、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

3、培養(yǎng)審美情感∶街舞是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內心*,使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

4、培養(yǎng)自信心︰街舞演出能培養(yǎng)孩子當中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強,增強自信心和更好的心理素質。

5、動作協(xié)調∶跳街舞需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練,并且使孩子更有節(jié)奏感。