通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對(duì)不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

溫江兒童街舞培訓(xùn)

一、

1、Dimestop :Dimestop與L ock這兩個(gè)名詞雖然不同,但效果是完全相同的,即適當(dāng)繃緊肌肉,讓身體保持完全靜止(把身體鎖住)。這一元素是Boogaloo Sam從Locking中受到啟發(fā)而加入到Popping中的。

2、Fresno :Popping和Boogaloo基礎(chǔ)動(dòng)作, Boogaloo Sam創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)pop的方向,律動(dòng)和平衡感,做每個(gè)Move的時(shí)候需要pop的肌肉,點(diǎn)和用力點(diǎn)是不一樣的, Fresno使做每個(gè)Move的時(shí)候很自然用到需要用到的肌肉點(diǎn)和力量卻pop ,使動(dòng)作效果更完美。

3、Walkout :Popping和Boogaloo基礎(chǔ)動(dòng)作, Boogaloo Sam創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)Popping的立體感,膠叉的步伐進(jìn)行位移。Boogaloo Walkou和-般的Walkout稍有不同,帶上了-定的Roll和律動(dòng)的感覺。

溫江兒童街舞培訓(xùn)

二、

1、就差回環(huán)一個(gè)難關(guān)了。

2、TMS練到后面能騰起來,那么也不是很困難了的。勤練是*要緊的,power是怎么回事該了解了。

3、回環(huán)的時(shí)候注意拋腰和身子成10字,持之以恒,成功就在不遠(yuǎn)了。把power都連接起來,TMS、風(fēng)車、回環(huán)、頭轉(zhuǎn)90、2000之類能循環(huán)連接。

4、掌握了風(fēng)車的方法,甩腳和提腰應(yīng)該掌握得不錯(cuò)了的。

5、頭轉(zhuǎn)的時(shí)候運(yùn)用到甩腳的話,那就會(huì)有慣性,要練出頭轉(zhuǎn)也不難了的。

6、練出以后就可以頭轉(zhuǎn)接風(fēng)車了。