【新學(xué)高考介紹】
新學(xué)高考為高考失利的學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了復(fù)讀個(gè)性化定制班,根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)評(píng)成績(jī)和自身的學(xué)習(xí)能力,安排專(zhuān)職核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)與心理咨詢(xún)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),對(duì)每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并且熱愛(ài)學(xué)習(xí),能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),將來(lái)考上自己理想的*!
不苦不累,高三無(wú)味;
不拼不搏,高三白活;
努力苦一陣子,不努力苦一輩子。
燦爛都在6月開(kāi)花結(jié)果
新學(xué)高考為你保駕護(hù)航!
【新學(xué)高考復(fù)讀班型】
一、1對(duì)1 SVIP個(gè)性化定制輔導(dǎo):人數(shù)1人(7位老師只教一個(gè)學(xué)生,外加4個(gè)班主任老師和一個(gè)生活老師,學(xué)習(xí)生活,全程陪伴監(jiān)管)
二、精品小班:人數(shù)5人(相同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生組成一個(gè)小班,確保老師能監(jiān)管到每一位學(xué)生)
三、基礎(chǔ)中班:人數(shù)9人(性?xún)r(jià)比高,適合基礎(chǔ)較好的學(xué)生)
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
基礎(chǔ)生:一定要克服急于求成的思想,不要覺(jué)得基礎(chǔ)題不重要,做幾道大題分?jǐn)?shù)就上來(lái)了,這種想法是錯(cuò)誤的,在高考中,往往丟分的就是大家不在乎的基礎(chǔ)題分,所以一定要重視基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿(mǎn)分,對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
偏科生:重要的是要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,強(qiáng)化專(zhuān)題的訓(xùn)練,提高解題的能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,捋清楚它們之間的聯(lián)系,要做到做一個(gè)題目,就會(huì)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類(lèi),通一片。
拔高生:基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對(duì)來(lái)說(shuō)可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,著重二輪和三輪復(fù)習(xí),*重要的是提升解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用的能力,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出"六練",練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
廣漢高考復(fù)讀班排名
函數(shù)圖象型:以函數(shù)圖象的形式給出物理信息處理物理問(wèn)題的試題。物理圖象選擇題是以解析幾何中的坐標(biāo)為基礎(chǔ),借助數(shù)和行的結(jié)合,來(lái)表現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)物理量之間的依存關(guān)系,從而直觀(guān)、形象、動(dòng)態(tài)地表達(dá)各種現(xiàn)象的物理過(guò)程和規(guī)律。圖象法是物理學(xué)研究的重要方法。也是解答物理問(wèn)題(特別是選擇題)的有效方法。在圖象類(lèi)選擇題中使用排除法的頻次較高。例如:如圖甲所示,導(dǎo)體框架abcd放置于水平面內(nèi),ab平行于cd,導(dǎo)體棒MN與兩導(dǎo)軌垂直并與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置置于垂直于框架平面的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,MN始終保持靜止。規(guī)定豎直向上為磁場(chǎng)正方向,沿導(dǎo)體棒由M到N為感應(yīng)電流的正方向,水平向右為導(dǎo)體棒所受安培力F的正方向,水平向左為導(dǎo)體棒所受摩擦力f的正方向,下列選項(xiàng)正確的是( )解析:分析0~t1時(shí)間內(nèi)可知磁通量無(wú)變化,導(dǎo)體棒不受安培力,可排除C選項(xiàng);A、B選項(xiàng)中肯定有一個(gè)是錯(cuò)誤的,分析t2~t3時(shí)間內(nèi)可知電流方向?yàn)檎?可排除A選項(xiàng);然后多選題可輕松判斷B、D正確。
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