天才教育網(wǎng)合作機構 > 長沙學歷提升培訓機構 > 長沙學歷文憑培訓機構 >

湖南升學直通車

歡迎您!
朋友圈

19973122827

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:長沙學歷提升培訓問答 > 長沙學歷文憑培訓問答 > 長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好

長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好

日期:2022-06-28 11:30:48     瀏覽:62    來源:湖南升學直通車
核心提示:長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好 1培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟.法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及**從事會計實
長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好

1

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟.法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及**從 事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專業(yè)人才,在教學方法上強調理論與實踐相結合的 教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。 

2

就業(yè)方向:

會計學專業(yè)就業(yè)方向主要在各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等財務*從事稅收、公司會計、 管理會計、財務管理、破產(chǎn)清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等工作。


長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好
對于一些學生來說,如果考試成績還不夠好,建議你可以先為自己打算,無論是上高中或職業(yè)學校。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了相關信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好
面向*招收14-17歲應、往屆*畢業(yè)生。
     2、航空服務(空中乘務方向)專業(yè)招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。
     3、其他交通運輸類專業(yè)方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,綜合條件較好者,經(jīng)面試老師考核后可酌情放寬要求錄取;信息技術類等其它專業(yè)方向不限身高,所有專業(yè)需提前和學校招生辦老師預約時間,通過學校面試后方可報名。
     4、其他要求:五官端正、儀表清秀、身材勻稱(無"X"型腿、"O"型腿),口齒清楚,無紋身,身體裸露部位無明顯疤痕,視力佳,無色盲、視弱,無傳染疾病,無犯罪記錄等,具體以面試結果為準。
     5、報讀航空服務(空中乘務方向)的學生經(jīng)身體初檢和專業(yè)測試合格后,需按照*民航總局辦法的CCAR67FS乘務員檢查標準進行專業(yè)體檢取得體檢報告后,方可報名。
     6、因專業(yè)特殊性所有報讀我校的學生須身體健康、無精神病史、無傳染性疾病、無家族遺傳病史 、有特異體質的來校前請書面報告學校,否則后果自負。
     7、報名時須帶*本或身份證原件、藍底1寸照、2寸照各4張。
     8、擬報名我校的學生,建議在網(wǎng)上填報志愿時將我校填報為*志愿,以便我校按要求優(yōu)先錄取。外地的學生遵循以上原則,沒有開放外地志愿填報的地區(qū),根據(jù)學生來校面試表現(xiàn)結合*成績,擇優(yōu)錄取,名額錄完截止,為了保證學生順利入學,建議盡早來校面試報名。

長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好

民航形象設計

課程名稱

民航形象設計

開設學期

第5學期

參考學時

36

素質目標

1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。具有自我調控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應社會的能力;

2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。

知識目標

1.掌握與本專業(yè)相關的文化基礎知識;

2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。

能力目標

1.具有美容、美發(fā)的操作技能;

2.具有妝容設計、發(fā)型設計的基本能力;

3.具有-定的審美鑒賞能力。

主要內容

1.美發(fā)基礎;

2.發(fā)型設計;

3.皮膚護理;

4.美容化妝;

5.形象設計。

教學要求

1.教學中靈活運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業(yè)形體房進行。

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

 



長沙鐵航職業(yè)中專學校 好不好

旅客安全檢查實訓室

配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實訓教學。

序號

設備名稱

用途

單位

基本配置

1

居民身份證識別系統(tǒng)

教學設施

2

2

驗證臺

教學設施

2

3

X射線機

教學設施

2

4

開箱(包)臺

教學設施

2

5

金屬探測門

教學設施

2

6

手持金屬探測器

教學設施

4

(3)模擬艙實訓室

配備飛機模擬艙,用于客艙服務授課與實訓

序號

設備名稱

用途

單位

基本配置

1

播音或空客飛機客艙服務訓練艙

教學設施

1

2

功能性廚房

教學設施

1

3

功能性洗手間

教學設施

1

4

乘務員座位

教學設施

6

5

乘務員控制面板

教學設施

2

6

旅客座位

教學設施

40

7

餐車

教學設施

2

8

教學設施

4

9

烤箱

教學設施

4

10

播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器

教學設施

1

11

模擬滅火訓練艙

教學設施

1

12

水滅火瓶

教學設施

1

13

海倫滅火瓶

教學設施

1

14

防煙面罩

教學設施

1

15

救生衣

教學設施

5

16

氧氣瓶

教學設施

1

3.  無人機從操控與飛行安全

課程名稱

無人機操控飛行安全

開設學期

第2學期

參考學時

72

素質目標

具有自主學習新知識、新技術、主動查閱資料,不斷積累經(jīng)驗,善于舉一反三的能力;具備良好的思想政治素質和較強的計劃組織與團隊協(xié)作能力。

知識目標

掌握無人機的組成、飛行要素與原則、無人機的各飛行模式、無人機安全綜合知識、航拍航測植保時的無人機檢查。

能力目標

掌握三舵面在無人機中的作用、無人機的基本飛行動作、無人機的飛行區(qū)域、氣象對無人機的飛行影響。

主要內容

多旋翼無人機的操控原理;固定翼無人機的操控原理;*機無人機的操控原理;遙控器的詳解及操作;無人機飛行前后的檢查

教學要求

在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務驅動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。


三、專業(yè)建設不斷加強,教學質量穩(wěn)步提高

學校依據(jù)*戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、專業(yè)建設水平、就業(yè)質量等,優(yōu)化專業(yè)布局,加強職業(yè)教育產(chǎn)教對接。深化教學改革,實行"崗課賽證"綜合育人,將課程教學改革推向縱深,提升教學質量。強化實踐性教學,探索跟崗實習、頂崗實習等多種形式相結合的實習方式。完善以學習者為中心的專業(yè)和課程教學評價體系,強化實習實訓考核評價。

學校結合教育部新頒布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》和學校實際,調整專業(yè)結構,緊密對接長沙二十二條新興產(chǎn)業(yè)鏈和現(xiàn)代服務的產(chǎn)業(yè)群,全力打造服務于長沙市經(jīng)濟與社會發(fā)展的專業(yè)。開設于1999年的數(shù)控技術應用專業(yè)是省級精品專業(yè),我校是*個在長沙市取得數(shù)控職業(yè)技能鑒定資格的學校,是長沙市職工數(shù)控技能培訓的基地。在教學過程中,以產(chǎn)品代課題進行訓練,完全按照企業(yè)標準驗收產(chǎn)品,真正按照 "車間即教室,教師即師傅"教學模式,實現(xiàn)了理論實踐一體化,教學生產(chǎn)一體化。老師在做中教,學生在做中學,真正把模擬教學變成生產(chǎn)實景式教學,是省市技能型人才輸送與企業(yè)員工培訓的重要基地。近五年,學校積極組織學生參加各級各類比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數(shù)達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學校是湖南省教學工作先進單位,*職業(yè)技術教育學會體育工作委員會副主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會中職電子電工類專業(yè)委員會副主任單位、長沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會體育教學研究理事會理事長單位、長沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會思政*教學研究理事會理事長單位、長沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會智能制造教學研究理事會副理事長單位


免責聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

本文由 湖南升學直通車 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:19973122827   QQ:1640628739   微信:19973122827

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:
相關文章