長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校2022*新招生簡(jiǎn)章
三、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于青春期這個(gè)尷尬年齡段的孩子來(lái)說(shuō),正是形成她人生三觀的非常時(shí)期,得接受各方面健康的教育,除了學(xué)習(xí),我想更重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)*,明辨是非,懂得自重自愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣做人。做一個(gè)懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會(huì),結(jié)合她們的實(shí)際情況,在班會(huì)上做相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課的安排,從心理、生理、戀愛(ài)、社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面出發(fā)!
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校2022*新招生簡(jiǎn)章
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)代碼 670127
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的展覽展示項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)運(yùn)作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和展示空間搭建的基本理論、知識(shí)和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,具有獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作能力,能在會(huì)展、廣告、各類(lèi)媒體業(yè)從事空間設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí),了解會(huì)展設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方式,能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì),能獨(dú)立提出展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
3.通過(guò)會(huì)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理程序各類(lèi)技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。
4.基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會(huì)議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
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3.2提升我國(guó)中職院校從事教學(xué)管理教師整體素質(zhì)
除了需要對(duì)現(xiàn)有管理模式、資源進(jìn)行合理配置等進(jìn)行改變之外,還需要不斷提升我國(guó)中職院校從事教學(xué)管理以及教學(xué)工作教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。教師是教與學(xué)兩者關(guān)系當(dāng)中主導(dǎo)者和引導(dǎo)者,其根本素質(zhì)、行為和思維方式等都將成為學(xué)生效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。因此,我國(guó)中職院校及有關(guān)教育*應(yīng)當(dāng)不斷提升教學(xué)管理和授課教師的素質(zhì)。不僅僅需要對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)采用培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式不斷使其進(jìn)行提高,還需要進(jìn)一步對(duì)教學(xué)的方式、交流的方式進(jìn)行重點(diǎn)研究和探討。
隨著我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展迅速,目前就讀中專(zhuān)的同學(xué)也越來(lái)越多,其目的就是為了學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí),給自己以后的工作打下基礎(chǔ),那么大部分學(xué)生在報(bào)讀衛(wèi)校之前,都很在意學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件,因?yàn)橹挥兄懒?自己才能判斷能不能就讀這所學(xué)校
三、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于青春期這個(gè)尷尬年齡段的孩子來(lái)說(shuō),正是形成她人生三觀的非常時(shí)期,得接受各方面健康的教育,除了學(xué)習(xí),我想更重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)*,明辨是非,懂得自重自愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣做人。做一個(gè)懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會(huì),結(jié)合她們的實(shí)際情況,在班會(huì)上做相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課的安排,從心理、生理、戀愛(ài)、社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面出發(fā)!
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校2022*新招生簡(jiǎn)章
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)代碼 670127
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的展覽展示項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)運(yùn)作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和展示空間搭建的基本理論、知識(shí)和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,具有獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作能力,能在會(huì)展、廣告、各類(lèi)媒體業(yè)從事空間設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí),了解會(huì)展設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方式,能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì),能獨(dú)立提出展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
3.通過(guò)會(huì)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理程序各類(lèi)技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。
4.基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會(huì)議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校2022*新招生簡(jiǎn)章
3.2提升我國(guó)中職院校從事教學(xué)管理教師整體素質(zhì)
除了需要對(duì)現(xiàn)有管理模式、資源進(jìn)行合理配置等進(jìn)行改變之外,還需要不斷提升我國(guó)中職院校從事教學(xué)管理以及教學(xué)工作教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。教師是教與學(xué)兩者關(guān)系當(dāng)中主導(dǎo)者和引導(dǎo)者,其根本素質(zhì)、行為和思維方式等都將成為學(xué)生效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。因此,我國(guó)中職院校及有關(guān)教育*應(yīng)當(dāng)不斷提升教學(xué)管理和授課教師的素質(zhì)。不僅僅需要對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)采用培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式不斷使其進(jìn)行提高,還需要進(jìn)一步對(duì)教學(xué)的方式、交流的方式進(jìn)行重點(diǎn)研究和探討。
隨著我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展迅速,目前就讀中專(zhuān)的同學(xué)也越來(lái)越多,其目的就是為了學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí),給自己以后的工作打下基礎(chǔ),那么大部分學(xué)生在報(bào)讀衛(wèi)校之前,都很在意學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件,因?yàn)橹挥兄懒?自己才能判斷能不能就讀這所學(xué)校
