我校聘請的教師,都是在社會上從事本行業(yè)多年,對本行業(yè)了如指掌,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),不僅能教授學(xué)員理論知識,而且能夠教授學(xué)員實(shí)際的操作技巧,和一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

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赤峰東方教育李老師    一八三四七五八二二五八 (電微同號)
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我校報名的學(xué)員,都是老師一對一教學(xué),按知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會一處,再進(jìn)行下一處,直到學(xué)會全部,期間我校還組織學(xué)員參加實(shí)地參觀學(xué)習(xí),量尺,手繪圖和繪制效果圖,以及和客戶的溝通技巧。同時我校還配有公開的居家環(huán)境風(fēng)水學(xué)公開課,以及人體工程學(xué),不僅教你操作軟件,也要教授實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓你真正成為高手,畢業(yè)我校安排工作,全程一站式服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo):
1、有會計上崗證,從沒做賬閱世的人手?;
2、無會計學(xué)問而想從業(yè)會計工作的人員;
3、有會計基礎(chǔ)知識而無會計實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人丁;
4、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生;

5、應(yīng)聘單位務(wù)求保有實(shí)質(zhì)上做事閱世而你卻不具備的人手;
6、會簡單記賬,但不會報表的人員;
7、為自己的商社做賬,但不會做賬的人丁。
會計做賬培育始末:
1、以工業(yè)鋪戶增值稅貌似納稅人為主,兼顧別樣各品種鋪面;
2、以企業(yè)會計實(shí)務(wù)為主,包含銀號作業(yè)、審計功課、網(wǎng)上報稅、處理器做賬等當(dāng)代全能型會計培養(yǎng)人丁所渴求的相干學(xué)識和技能;
3、從會計基礎(chǔ)知識、編排會計憑證初露,到編撰會計報表、稅務(wù)表格和會計報表淺析。統(tǒng)攬會計工作的月末、年關(guān)拍賣;商社新成立(股東投資、廠房設(shè)備等)、正常運(yùn)營(材料、生產(chǎn)成本、入賬、用項(xiàng)、純利潤、工資、稅捐等)等的會計甩賣;
4、網(wǎng)上報稅現(xiàn)身說法;
5、金蝶軟件,以金蝶軟件的*新成品:金蝶KIS V8.0科班版為教學(xué)內(nèi)容,從在微處理器 中新建帳學(xué)起,統(tǒng)制一般說來會計帳務(wù)處理、工薪、固定資產(chǎn)、往復(fù)管住、表格與剖解、出納系統(tǒng)、年份結(jié)帳等一切微處理機(jī)會計做帳技巧。
栽培解數(shù):
1、手把手、互動式教學(xué);2、以洋行實(shí)際上行使的證據(jù)、帳簿、會計報表、稅務(wù)表格等報表材料為教具;
3、以做為主、以講為輔,少說多練,強(qiáng)調(diào)實(shí)用;
4、教課過程中穿插實(shí)例操作體驗(yàn),突出重點(diǎn),敝帚千金實(shí)用性、可操作性。

培育教職工:
高校會計學(xué)本科畢業(yè),高級會計師,從業(yè)會計工作十晚年,抱有制造業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的豐富的財務(wù)視事閱世,在內(nèi)資及外資企業(yè)有堅實(shí)的財務(wù)工作背景,說理幼功扎實(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)到,講習(xí)長河中通俗易懂,深入淺出,條理清晰,突出重點(diǎn),授業(yè)精煉,賦有很好的親和力,并何樂不為為學(xué)員解決實(shí)質(zhì)上勞作中打照面的問題,深受學(xué)員出迎。