招生情況衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
圖形
圖形是具有可識(shí)別邊界的任何二維區(qū)域。這包括圓形、正方形、三角形等。
形狀分為兩個(gè)不同的類(lèi)別:幾何圖形(規(guī)則圖形)和有機(jī)圖形(不規(guī)則圖形)。
圖形是視覺(jué)傳達(dá)的重要組成部分。它們賦予圖像含義并使其容易識(shí)別。我們能看懂街道路牌,符號(hào),甚至抽象藝術(shù),主要是因?yàn)閳D形。
在日常設(shè)計(jì)中,圖形具有驚人的用途。它們可以幫人組織或分隔內(nèi)容,繪制簡(jiǎn)單的插畫(huà),或者增加些作品的趣味??纯茨闶欠衲茉谙聢D中發(fā)現(xiàn)一些例子。
圖形之所以重要,是因?yàn)樗窃S多元素的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)在其他設(shè)計(jì)中找出它們,很快你就會(huì)在許多地方發(fā)現(xiàn)它們。
招生情況衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
新媒體短視頻,時(shí)代風(fēng)口的巨大機(jī)遇※ 數(shù)據(jù)來(lái)源《2021年*網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)發(fā)展研究報(bào)告》
9.01億網(wǎng)絡(luò)直播等網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)用戶(hù)規(guī)模達(dá)
8.18億短視頻用戶(hù)規(guī)模達(dá)
87.0%短視頻用戶(hù)規(guī)模占網(wǎng)民整體
233個(gè)*足跡遍布全*
招生情況衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
6.無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)遙感遙控技術(shù)、低空無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修技術(shù)的應(yīng)用型人才。
主要課程:《無(wú)人機(jī)飛行原理》、《無(wú)人機(jī)構(gòu)成(組裝)》、《無(wú)人機(jī)綜合應(yīng)用》、《無(wú)人機(jī)操控與飛行安全》、《模擬飛行》、《航空概論》等。
讀職校彰顯特長(zhǎng)。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選擇*適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功
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6.無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)遙感遙控技術(shù)、低空無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修技術(shù)的應(yīng)用型人才。
主要課程:《無(wú)人機(jī)飛行原理》、《無(wú)人機(jī)構(gòu)成(組裝)》、《無(wú)人機(jī)綜合應(yīng)用》、《無(wú)人機(jī)操控與飛行安全》、《模擬飛行》、《航空概論》等。
讀職校彰顯特長(zhǎng)。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選擇*適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功