選擇專業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道選什么專業(yè)好,也不知道這個(gè)專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線。由此,湖南華科技工學(xué)校 老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。 (百科解讀)湖南華科技工學(xué)校文化基礎(chǔ)不好學(xué)的會嗎
湖南華科技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準(zhǔn)成立,以培養(yǎng)"復(fù)合型、技能型、專業(yè)型、創(chuàng)新型"高素質(zhì)中高級人才為目標(biāo),為打造教育資源共享,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)新模式,對接"一帶一路"*戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所新型技工學(xué)校。
專業(yè)特色
學(xué)校遵循*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢和就業(yè)市場需求的規(guī)律,在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,開設(shè)有新能源汽車制造與裝配、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)信息管理、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、康復(fù)保健、形象設(shè)計(jì) 等多個(gè)專業(yè),發(fā)展方向明確, *戰(zhàn)略需要,就業(yè)市場廣闊。
師資力量
學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專業(yè)教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師115人。
就業(yè)優(yōu)勢
我們實(shí)行百分之百就業(yè);對口就業(yè);高端就業(yè)。學(xué)生入校以后,學(xué)校跟同學(xué)們的家長簽訂就業(yè)協(xié)議書,保證百分之百地對口就業(yè);學(xué)校按單位的要求來培訓(xùn)學(xué)生,讓學(xué)生完全滿足單位的需要。學(xué)生在校讀書三年后取得學(xué)歷文憑,同時(shí)取得職 Y 資 格證書,我校不搞工廠就業(yè),充分實(shí)行高端就業(yè),確保每個(gè)學(xué)生學(xué)什么專業(yè)對口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會去*各個(gè)地方聯(lián)系就業(yè)單位,我們學(xué)校是商務(wù)廳的勞務(wù)外派基地,每年有30%左右的學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。
專業(yè)設(shè)置
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修;
2、新能源汽車制造與裝配;
3、形象設(shè)計(jì);
4、康復(fù)保健;
5、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù);
6、幼兒教育;
如何選擇專業(yè)
考慮就業(yè)前景
我們選擇上職校學(xué)技術(shù)就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢,如果這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景不理想的話將來的就業(yè)之路就會很困難,信息技術(shù)時(shí)代,像網(wǎng)絡(luò)工程師,旅游服務(wù)管理人員,康復(fù)理療保健工作者這些專業(yè)都是順應(yīng)社會需求開設(shè)的,就業(yè)前景必然不會太差。
參考自己的潛能,優(yōu)勢
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所謂"當(dāng)局者迷,旁觀者清",自己平時(shí)可能沒怎么注意,可以參考父母、朋友、師長等第三者的意見,找到優(yōu)勢和長處,也要知曉自己的弱點(diǎn)和短處,然后為自己選一個(gè)適合自己的專業(yè),這樣有利于以后在事業(yè)上的發(fā)展.
助學(xué)金
(1)*助學(xué)金:貧困地區(qū)的學(xué)生可享受*助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受*助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設(shè)有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請,滿足學(xué)生生活,*正常學(xué)習(xí)。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向?qū)W校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績*和表現(xiàn)突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專項(xiàng)獎勵(lì)。
凡來學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專業(yè),學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。
