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眉山高三復(fù)讀費(fèi)用

日期:2022-06-16 18:15:21     瀏覽:36    來(lái)源:新學(xué)高考
核心提示:【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】1.新學(xué)高考復(fù)讀生班型設(shè)置根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層教學(xué),提分更合理,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)2.新學(xué)高考定制教材助力高

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

1.新學(xué)高考復(fù)讀生班型設(shè)置

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層教學(xué),提分更合理,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)

2.新學(xué)高考定制教材助力高考搶分

多年高考教研成果,高考生專用教材,提分更科學(xué)

3.*才能出高徒

新學(xué)高考精英教研團(tuán)隊(duì),均有3年以上高考畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握高考命題方向。

4.新學(xué)高考高考文化沖刺中心環(huán)境

干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你更專注

【班型設(shè)置】

精品一對(duì)一適合群體:每個(gè)階段的學(xué)生

小班教學(xué)5人適合群體:學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不去

大師班9人適合群體:成績(jī)偏科,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】高考復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、全方位測(cè)評(píng)——360°全方位的測(cè)評(píng)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等

2、學(xué)情分析——以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)癥下藥

3、個(gè)性化提高方案——根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測(cè)提升空間——根據(jù)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì),挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,預(yù)測(cè)提升空間

5、個(gè)性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo),定制合適的老師,執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

1、我們會(huì)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異化,來(lái)為學(xué)生制定自己專屬的學(xué)習(xí)方案。

2、教學(xué)方法顯著,重視老師與學(xué)生之間的溝通和交心,使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。

3、新學(xué)高考提供一對(duì)一補(bǔ)習(xí),在各方面、各維度中解決學(xué)生的困擾,幫助學(xué)生能更快的提高成績(jī)。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】志愿填報(bào)失誤,希望今年在次勇攀名校的復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀開(kāi)設(shè)班型】

VIP一對(duì)一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊(duì),在管理學(xué)員方面,能夠根據(jù)學(xué)生的特質(zhì),采用個(gè)性化的管理模式,一對(duì)一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都能讓學(xué)生得到明顯改善!新學(xué)高考由*教師、*班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)!

眉山高三復(fù)讀費(fèi)用

地理論證和探討問(wèn)題答題技巧:1、評(píng)價(jià)問(wèn)題:問(wèn)題常常表述為"作用、意義、影響"等。答題思路:三套答題系統(tǒng):①?gòu)沫h(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三效益統(tǒng)一入手;②從有利和不利兩方面來(lái)辨證闡述;③從不同對(duì)象的角度來(lái)分析(某一地理事物或現(xiàn)象對(duì)不同對(duì)象影響效果不同)。例如:遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)

眉山高三復(fù)讀費(fèi)用

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