【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

嚴(yán)格的教學(xué)老師篩選流程,使新學(xué)高考擁有**的教學(xué)老師;食宿一體全日制的教學(xué),使老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況掌握度更高,更能解決學(xué)生的問(wèn)題,提升學(xué)生成績(jī)。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

1、VIP1對(duì)1

2、5人小班

3、9人中班

【新學(xué)高考管理模式】

我們的老師會(huì)定期一對(duì)一與同學(xué)們進(jìn)行溝通,讓同學(xué)們樹立信心,適當(dāng)加壓及增進(jìn)動(dòng)力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂目標(biāo);平時(shí)主題活動(dòng)、體育活動(dòng)、心理輔導(dǎo)保持備考階段心態(tài)的平穩(wěn)。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考教務(wù)老師是由幾十位專門從事教育研究的老師們組成。他們精通高三學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,深諳其解決之道。能夠幫助學(xué)生*找到學(xué)習(xí)問(wèn)題,明確漲分空間,為學(xué)生制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。是學(xué)生學(xué)習(xí)重要的把關(guān)者。

日喀則高三復(fù)讀班排行榜

記敘順序及作用?(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性。(3)插敘作用:補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛。

日喀則高三復(fù)讀班排行榜