湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
眼視光與配鏡專業(yè)
招收對(duì)像
成績(jī)操行合格,五官端正,身高在150cm(女)、156cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應(yīng)屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
【就業(yè)方向】眼鏡公司(店)、眼視光醫(yī)院或綜合醫(yī)院眼科從事驗(yàn)光、眼鏡銷售、鏡片加工、眼鏡質(zhì)檢、倉庫管理;疾病控制中心從事視力保健,視覺咨詢等方面的工作。
【升學(xué)方向】(大專)眼視光技術(shù);(本科)眼視光學(xué)。
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)醫(yī)海揚(yáng)帆,等風(fēng)也等你!醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)帶你一起追夢(mèng)!
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床的結(jié)合,利用物理、化學(xué)手段及現(xiàn)代儀器設(shè)備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學(xué)依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本操作、形態(tài)識(shí)別、實(shí)驗(yàn)室管理和儀器保養(yǎng)和維護(hù)等基本能力,掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
二、就業(yè)方向
在各級(jí)各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)及第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室等從事微生物檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。
三、就業(yè)崗位
各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、體檢中心、第三方檢驗(yàn)中心、血液中心(血站)、醫(yī)學(xué)相關(guān)企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)類崗位。
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
*現(xiàn)設(shè)有戲劇、音樂、舞蹈、影視、美術(shù)、文化旅游6個(gè)專業(yè)系和公共教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)處、藝術(shù)培訓(xùn)部、湖南省藝術(shù)學(xué)校(中專部),共開設(shè)28個(gè)專業(yè)。*以表演藝術(shù)專業(yè)為特色,以戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、影視、播音主持等專業(yè)為優(yōu)勢(shì),打造了以表演藝術(shù)專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群、廣播影視專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群為核心的文化藝術(shù)專業(yè)集群
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
學(xué)校擁有一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)、貴義職教集團(tuán)、廣鐵集團(tuán)、廣東珠三角城際交通集團(tuán)、湖南磁浮交通集團(tuán)、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*雙師型師資隊(duì)伍。在吸收用工單位用人理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點(diǎn),創(chuàng)新了辦學(xué)理念"德育、過程、市場(chǎng)"。在教學(xué)中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學(xué)質(zhì)量的保證,用"市場(chǎng)"來體驗(yàn)教學(xué)成果,堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),致力構(gòu)建"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的辦學(xué)模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
眼視光與配鏡專業(yè)
招收對(duì)像
成績(jī)操行合格,五官端正,身高在150cm(女)、156cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應(yīng)屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
【就業(yè)方向】眼鏡公司(店)、眼視光醫(yī)院或綜合醫(yī)院眼科從事驗(yàn)光、眼鏡銷售、鏡片加工、眼鏡質(zhì)檢、倉庫管理;疾病控制中心從事視力保健,視覺咨詢等方面的工作。
【升學(xué)方向】(大專)眼視光技術(shù);(本科)眼視光學(xué)。
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)醫(yī)海揚(yáng)帆,等風(fēng)也等你!醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)帶你一起追夢(mèng)!
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床的結(jié)合,利用物理、化學(xué)手段及現(xiàn)代儀器設(shè)備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學(xué)依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本操作、形態(tài)識(shí)別、實(shí)驗(yàn)室管理和儀器保養(yǎng)和維護(hù)等基本能力,掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
二、就業(yè)方向
在各級(jí)各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)及第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室等從事微生物檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。
三、就業(yè)崗位
各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、體檢中心、第三方檢驗(yàn)中心、血液中心(血站)、醫(yī)學(xué)相關(guān)企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)類崗位。
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
*現(xiàn)設(shè)有戲劇、音樂、舞蹈、影視、美術(shù)、文化旅游6個(gè)專業(yè)系和公共教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)處、藝術(shù)培訓(xùn)部、湖南省藝術(shù)學(xué)校(中專部),共開設(shè)28個(gè)專業(yè)。*以表演藝術(shù)專業(yè)為特色,以戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、影視、播音主持等專業(yè)為優(yōu)勢(shì),打造了以表演藝術(shù)專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群、廣播影視專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群為核心的文化藝術(shù)專業(yè)集群
湖南服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專學(xué)校 是公辦的嗎
學(xué)校擁有一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)、貴義職教集團(tuán)、廣鐵集團(tuán)、廣東珠三角城際交通集團(tuán)、湖南磁浮交通集團(tuán)、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*雙師型師資隊(duì)伍。在吸收用工單位用人理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點(diǎn),創(chuàng)新了辦學(xué)理念"德育、過程、市場(chǎng)"。在教學(xué)中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學(xué)質(zhì)量的保證,用"市場(chǎng)"來體驗(yàn)教學(xué)成果,堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),致力構(gòu)建"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的辦學(xué)模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
