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西安慶華中學(xué)高三復(fù)讀班好不好

日期:2022-06-13 12:34:22     瀏覽:23    來(lái)源:新學(xué)高考
核心提示:【新學(xué)高考師資介紹】新學(xué)高考針對(duì)高考和全日制集訓(xùn)的老師都是從名?;蛘咦灾髡衅笌н^(guò)幾屆高三畢業(yè)班的*,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),新

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考針對(duì)高考和全日制集訓(xùn)的老師都是從名校或者自主招聘帶過(guò)幾屆高三畢業(yè)班的*,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),新學(xué)高考的老師有嚴(yán)格的選拔流程,所有的老師至少有5年以上的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且我們會(huì)對(duì)多有的老師定期的考核,優(yōu)勝劣汰。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

1、一對(duì)一

上課時(shí)間靈活,*針對(duì)性強(qiáng),*全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)教學(xué)

2、5人小班

相同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生組成一個(gè)小班,學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),更好的提升學(xué)生自發(fā)性解決問(wèn)題的能力

3、9人中班

性?xún)r(jià)比高,適合文化課基礎(chǔ)較好但是缺乏學(xué)習(xí)自主性的學(xué)生

【新學(xué)高考管理制度】

學(xué)校依托明確的全日制管理?xiàng)l例和學(xué)管老師嚴(yán)格的執(zhí)行力,對(duì)全日制學(xué)生實(shí)行,全封閉式管理,全方位確保學(xué)生的安全問(wèn)題。教學(xué)和生活上學(xué)生都配置專(zhuān)業(yè)的管理老師。實(shí)時(shí)解決和反饋孩子的生活問(wèn)題和學(xué)業(yè)難題。

西安慶華中學(xué)高三復(fù)讀班好不好

高考作文注意事項(xiàng):1.高考作文打分分基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí),需要四步來(lái)完成,內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展各占20分,還有一個(gè)扣分,上限是15分,*后得出總分。評(píng)價(jià)中內(nèi)容以題意和中心為主,文章首先要符合題意;表達(dá)的關(guān)鍵是語(yǔ)言和文體,文體要鮮明;發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新,有文采指表達(dá)有感染力,而內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個(gè)具體問(wèn)題是:無(wú)題目的扣2分,字?jǐn)?shù)不夠的每少50個(gè)字扣1分,錯(cuò)別字一個(gè)一分,不重復(fù)扣分。2.卷面要整潔,字體要工整、美觀(guān),相反書(shū)寫(xiě)不好可能會(huì)影響成績(jī)。3.避免錯(cuò)別字,錯(cuò)別字一多不僅扣分,也會(huì)影響閱卷老師對(duì)整個(gè)卷子的印象。4.要避免作文跑題。雖然說(shuō)話(huà)題作文開(kāi)放性很強(qiáng),但也有限制因素。審題首先是放眼看話(huà)題內(nèi)容,抓住話(huà)題核心進(jìn)行發(fā)散思維;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的"點(diǎn)",切入進(jìn)去,集中筆力加以突破。5.避免內(nèi)容空洞,言之無(wú)物,缺少思想。面對(duì)一個(gè)話(huà)題,我們要善于引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系,由因到果的推斷,由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析,由個(gè)別到一般的思考,來(lái)深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋話(huà)題,并作深層次的開(kāi)掘,注意理性地分析,能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題,揭示事物的本質(zhì),因?yàn)槟愕挠^(guān)點(diǎn)只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。6.避免文體不明,盲目求新,胡編亂造。在閱卷中凡是開(kāi)頭提觀(guān)點(diǎn),中間講故事,*后下結(jié)論,有材料沒(méi)論證的文章都在三類(lèi)卷以下。7.結(jié)構(gòu)層次不清,不會(huì)扣題點(diǎn)題,不會(huì)聯(lián)系實(shí)際。有相當(dāng)一部分考生行文中部分或大部分的游離主題,結(jié)尾再回來(lái),這都在三類(lèi)卷的范圍。因?yàn)殚喚硭俣瓤?作文的行文思路,結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要,如果通讀一遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云,得分就不會(huì)高。

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