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北京西城區(qū)高中數(shù)學輔導班哪里好/京翰新高二補課價格??

日期:2017-06-23 12:03:55     瀏覽:1725    來源:天才網(wǎng)·北京站
高中數(shù)學輔導班哪里好/京翰新高二補課價格?數(shù)學,作為衡量一個人能力的重要*,從*到高中絕大多數(shù)同學對它情有獨鐘,投入了大量的時間與精力。然而并非人人都是成功者,許多*、*數(shù)學*成績的佼佼者,進入高中階段,*個跟頭就栽在數(shù)學上。

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高中數(shù)學輔導班哪里好/京翰新高二補課價格? 1.學習被動。許多同學進入高中后,還像*那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉(zhuǎn),沒有掌握學習主動權(quán),沒有真正理解所學內(nèi)容。在*的數(shù)學教學中,教師講解詳細,常把許多問題的解決建立為固定的思維模式,而且各類題型反復練習,學生漸漸養(yǎng)成了“依葫蘆畫瓢”的抄錄式的學習方法。而高中數(shù)學要求學生勤于思考,善于思考,掌握數(shù)學思想方法,善于歸納總結(jié)規(guī)律,在思維的靈活性、可延伸性、創(chuàng)造性方面提出了較高的要求。但學生的思維能力的發(fā)展和思維方式的轉(zhuǎn)換有一個循序漸進的過程,這就給高一數(shù)學的學習形成了思維障礙。
  2.學不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背。也有的晚上加班加點,白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結(jié)果是事倍功半,收效甚微。

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