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岳陽衛(wèi)校(岳陽衛(wèi)生學校) 重點學校

日期:2022-06-06 00:55:59     瀏覽:47    來源:中等職業(yè)
核心提示:岳陽衛(wèi)校(岳陽衛(wèi)生學校) 重點學校《健康*2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務(wù),實現(xiàn)更高水平的全民健康,要
岳陽衛(wèi)校(岳陽衛(wèi)生學校) 重點學校

《健康*2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務(wù),實現(xiàn)更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業(yè)。中職護理專業(yè)學生升學可對接與健康和教育相關(guān)的40個專業(yè)方向,其中女生在幼師、醫(yī)學美容、航空、高鐵等專業(yè),男生在藥學、中醫(yī)康復(fù)、針灸推拿、口腔技術(shù)、醫(yī)學檢驗等專業(yè)的選擇中均占優(yōu)勢。

2021年*職業(yè)教育改革力度加大,中高職貫通培養(yǎng)渠道暢通,博雅為莘莘學子升學和就業(yè)提供*優(yōu)渠道,助力體現(xiàn)學生個人價值,實現(xiàn)人生夢想。
想要進入一所不錯的中專學校就讀,學生不僅需要了解學校的錄取分數(shù)線如何,還要了解學校的招生要求有哪些。不同的學校對于學生的要求不同,學生在選擇的時候,要根據(jù)自己的實力,來選擇一個能夠錄取自己的學校就讀。這樣才能讓自己未來有個不錯的就讀前景。學生要多多提升自己的實力,未來才會有較為不錯的前途
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康復(fù)保健實訓中心

康復(fù)保健實訓中心為"湖南省康復(fù)養(yǎng)生創(chuàng)新訓練中心"、"醫(yī)學美容校企合作示范基地"以及"實訓中心6S管理示范基地",于2007年籌建,隸屬于康復(fù)保健*。實訓中心建設(shè)依據(jù)*教育部下發(fā)的《高等學校實驗室工作規(guī)程》、《高等學校專業(yè)課實驗室評估標準》的要求,結(jié)合康復(fù)保健*中長期發(fā)展目標和現(xiàn)有條件及專業(yè)特點,依托學校專項配套建設(shè)資金,中心目前已初步形成了多*交叉,多專業(yè)共享、多功能并用,具有中醫(yī)特色的康復(fù)養(yǎng)生保健技能實訓教學平臺。實訓中心位于云龍校區(qū)康保樓,結(jié)合專業(yè)設(shè)置主要包括康復(fù)治療、中醫(yī)康復(fù)和醫(yī)學美容等三個實訓分中心,目前共有30余間實訓室,建筑面積約10000多平方米。

康復(fù)治療實訓分中心主要有運動治療實訓室、作業(yè)治療實訓室、康復(fù)評定實訓室、康復(fù)開放實訓室、言語治療實訓室、中醫(yī)康復(fù)實訓室、兒童感統(tǒng)訓練實訓室、模擬治療大廳、模擬康復(fù)病房、ADL實訓室、康復(fù)工程實訓室等十余間實訓室。實驗教學儀器設(shè)備組合上肢訓練器、電動起立床、言語評定治療儀、步態(tài)評定儀、康復(fù)懸吊系統(tǒng)、康復(fù)多功能組合訓練器、電動輪椅等。承擔康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)課程、針推、護理、中醫(yī)等專業(yè)的康復(fù)治療學實訓課程。

                                             


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就業(yè)去向

(1)各級各類美容連鎖機構(gòu)、美容護膚品公司的美容師及相關(guān)崗位。

(2)各級各類美容醫(yī)院、美容門診部的美容儀器操作及醫(yī)學美容咨詢服務(wù)崗位。

(3)美容產(chǎn)品營銷、美容器械銷售工作崗位。

(4)醫(yī)學產(chǎn)品服務(wù)和銷售、管理工作崗位。

就業(yè)前景

進入本世紀后,美容行業(yè)逐漸走向成熟,伴隨著人民大眾對高品質(zhì)的醫(yī)學條件及美容保健行業(yè)的服務(wù)需求,各級醫(yī)學美容機構(gòu)和美容保健行業(yè)得到了進一步的快速發(fā)展。

然而與此形成鮮明對照的是:醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)人才嚴重地供不應(yīng)求,尤其是美容保健行業(yè)高素質(zhì)、高技能的醫(yī)學美容技術(shù)人才的缺口甚大。據(jù)預(yù)測,未來3-5年,*美容經(jīng)濟年產(chǎn)值將超過5000億元。按美容業(yè)每年增長20%以上速度計算,美容從業(yè)人員市場缺口巨大,每年約需新增240萬人。因此醫(yī)學美容專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展前景良好。


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護理專業(yè)(男護特色班)簡介

專業(yè)優(yōu)勢:隨著民眾對健康需求的日益增加以及護理事業(yè)的發(fā)展,以單一性別為特色的護理隊伍格局逐漸發(fā)生改變,醫(yī)院及社會對男護士有了重新的認識和迫切的需求。男性對于職業(yè)崗位的認識發(fā)生了改變,更多的男性加入了以往以女性為主的護理隊伍,在特殊的護理崗位上突顯出女性不可替代的優(yōu)勢,逐步取得了社會和醫(yī)療單位廣泛認可,成為護理事業(yè)不可缺少的力量。大部份男性護士在短時的工作中即成為醫(yī)療*的技術(shù)骨干,男護就業(yè)及發(fā)展前景廣闊。近年來我校培養(yǎng)的男護生得到了*各大醫(yī)院的熱捧,就業(yè)率高達*。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、富有人文精神和創(chuàng)新精神,能適應(yīng)臨床各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、家庭,從事常見病、多發(fā)病的臨床護理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能型高級護理專門人才,側(cè)重培養(yǎng)各級醫(yī)療*危急重癥治療崗位的專業(yè)技術(shù)人才。

主干課程:基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、急救護理、中醫(yī)護理、精神科護理等。

就業(yè)崗位:大型綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作。

 





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