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博雅衛(wèi)生學?！秾W生違紀處罰條例》
*章 總 則
*條 為了維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序,加強校風和學風建設,根據*教育部《中職生日常行為規(guī)范》《普通高等教育學生管理規(guī)定》(教育部第21號令)和《*教育考試違紀違規(guī)處理辦法》(教育部第33號令),結合我校實際情況,特制定本條例。
第二條 本條例適用于我校在籍的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育、高等教育自學考試?？?、本科學生的管理。
第三條 對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生,學校視其情節(jié)輕重給予批評教育或者紀律處分。紀律處分的種類分為:
(一)警告;(二)嚴重警告;(三)記過;(四)留校察看;(五)勸退。
第四條 留校察看處分的察看期從處分決定之日起計算,一般以一年為限。畢業(yè)生受留校察看處分的察看期自受處分之日起至畢業(yè)止。在察看期內未再受紀律處分的,經本人申請,學?？疾旌细?可解除留校察看處分;在察看期內再次違紀達到警告或者嚴重警告處分者,則延長察看期半年;在察看期內嚴重違反紀律,給予勸退處理。
第五條 學生有下列情形之一,可從輕、減輕或者免予處分:
(一)主動中止違紀行為,避免事態(tài)惡化的;
(二)檢舉其他重大違紀行為,經查證屬實的;
(三)受他人脅迫或者誘騙違紀的。
第六條 學生有下列情形之一,應從重或者加重處分:
(一)同時違反多項紀律的;
(二)多次違反紀律的;
(三)為他人作偽證或者故意捏造事實的;
(四)違紀人員中為首的;
(五)伙同校外人員參與違反校紀的;
(六)對檢舉、揭發(fā)的人實行恐嚇、威脅或者打擊報復的。
第七條 學校在對學生做出處分之前,由學生工作處代表學校聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。
第八條 對學生的紀律處分程序:
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劉健,女,2016級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術*。
畢業(yè)時間:2019年7月1日
任職情況:護理*團總支第十四屆青年志愿者協(xié)會副主席
工作感悟:2019年入學剛加入*時,我還是個什么都不懂的"小白"。不知道該怎么去完成一份策劃方案、怎么去將零碎的內容組織完善為一份完整的新聞稿、什么才是重點,標題該如何提煉......在*前輩們的帶領下,我出過講座報道、沙龍、*活動等一系列專業(yè)活動?；仡櫾趯W校及*的經歷,確實讓我成長不少,也獲得不少經驗及獎項。
2020年被聘為護理*團總支青年志愿者協(xié)會副主席
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"*共青團干部"
2020年榮獲護理*團總支青年志愿者協(xié)會"*干部"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"三好學生"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"二等助學金"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*暑期三下鄉(xiāng)"*個人"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"*青年志愿者"
2020年榮獲第四屆**生環(huán)保知識競賽"*志愿者"
2020年榮獲"天下洞庭.岳馬長江"*美長江岸線半程馬拉松中榮獲"*志愿者"
2020年榮獲岳陽樓區(qū)青年學生艾滋病防治宣傳—校園行活動"防艾*志愿者"
2019年榮獲第三屆*職業(yè)技術教育學會職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽"*志愿者"
對老師的寄語:親愛的黃老師,雖然我們沒有度過一個完整的高中三年,但我們依舊非常珍惜我們一起度過的時光,感謝您在引導我們走向正確的人生道路的同時也感謝您包容我們的一些不禮貌和幼稚的行為,在我們自己自暴自棄的時候也是您一直在引導我們、支持我們,不輕視不放棄我們,讓我們感受到"父親"般的溫暖。謝謝您!
對學校的寄語:能來到博雅,作為博雅的一名學子,發(fā)自肺腑的感覺真的很榮幸,給予我們*好的教育平臺,讓我們與其他院校同專業(yè)的同學相比贏在了起跑線上,也謝謝您讓我遇見更好的自己,*后想說祝愿博雅光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強,桃花滿天名四海,碩果累累似白楊。
對學弟學妹們的寄語:親愛的學弟學妹,未來的同僚們,"順其自然"和"不強求"應該發(fā)生在努力的盡頭,而不是做一件事的開始。希望你們在接下來日子里不必管別人,自己拼;多進修,充實自己。
