【新學高考復讀班教學計劃】

【測評定位】通過測評來了解學生的真實水平,和學習能力,從而發(fā)現(xiàn)學生的知識漏洞,再制定屬于學生自己的個性化輔導規(guī)劃

【查找缺漏】查找學生的學習習慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補缺

【制定輔導計劃】通過測評與*次上課的表現(xiàn),新學*團隊為學生量身定制教學計劃

【引導方法】針對學生學習的疏漏之處,引導學生正確的學習方法,同時培養(yǎng)學生獨立思考,主動探索和發(fā)現(xiàn)的能力

【講評擊破】定期對學生回訪,了解學生在學習中所遇到的問題,及時調整教學方案,保證學習效果*大化

【測訪跟蹤】不定期的對學生進行測試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,再次優(yōu)化學習方案,幫助學生找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣

【高考復讀招生對象】今年想進行高效復習提分的復讀生

【新學高考復讀班型】

一對一個性化定制班型

5人精品小班

9人基礎中班

【新學高考師資介紹】

新學高考擁有行業(yè)高水平的班主任團隊,在管理學員方面,能夠根據(jù)學生的特質,采用個性化的管理模式,一對一解決學生的學習問題,無論是生活上還是學習上都能讓學生得到明顯改善!新學高考由*教師、*班主任、管理人員組建的專業(yè)教學團隊。讓學生承受科學和系統(tǒng)的教育,使學生在學習的過程中快樂成長!

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第二輪復習:復習進入高三后半學期,尤其是*輪復習結束之后,距離高考的時間越來越近,在這個階段相應地要調整戰(zhàn)略,完善和充實自己,就要做到以下幾點:1.有短期可行的計劃。高考臨近,應當保持冷靜,請求老師幫助和指導,并根據(jù)自己的實際情況制定出切實可行的復習計劃,做到按部就班,有條不紊,循序漸進。2.降低難度,抓基本題。練一般題,不練難題、怪題。高考前許多考生搜集各種模擬題,反復演練,但要注意:無論做哪個地區(qū)的題,都要結合自己的實際,不要盲目地去做。水平在120分以下的考生,不要花過多的時間去做這些模擬題中的難題、怪題,即便弄明白了,對高考拿分也沒有太大幫助。關鍵是把中檔、低檔題都做好,這對取得高分是非常有利的。3.回歸基礎,突出對主干知識的復習。高考英語改革雖然從強調知識考查向注重綜合語言運用能力考查轉變,但是還應認識到能力必須依托基礎。沖刺階段更要重視基礎知識的復習。一模后,一些考生普遍都有這樣的感覺:很多題目"一看就會,一做就錯"。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。只有扎扎實實地從基礎做起,才能"一看就會,一做就對"。

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