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青少年心理咨詢中心-11-05 16:18:47

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今天的學(xué)生輟學(xué)不是因?yàn)樨毨?而是因?yàn)槿狈εd趣和限制。

一是社會(huì)影響更大,所有讀書(shū)不*的學(xué)生,讀書(shū)無(wú)用論越嚴(yán)重,只看到部分*生畢業(yè)后失業(yè)的現(xiàn)象,就有了不想提前讀書(shū)的念頭,環(huán)境也很重要,一個(gè)不重視文教的圈子是不可能有閱讀的熱情的。

二是家庭教育缺失,很多學(xué)生不想上學(xué)與家長(zhǎng)不作為有關(guān),有的家長(zhǎng)本身素質(zhì)不高,沒(méi)有文化影響,再加上平時(shí)的指導(dǎo)失誤或失控,一旦孩子不想上學(xué),沒(méi)有監(jiān)管,放任孩子當(dāng)主人。

第三,學(xué)校教育越來(lái)越功利化,全能教育學(xué)生逐漸淡出,成績(jī)是英雄,但不是馬上情商教育就舍不得花功夫,學(xué)生變成考試機(jī)器,缺乏主動(dòng)閱讀興趣。

四、*生不想讀書(shū),也與今天的電腦、手機(jī)成癮分不開(kāi),寧可退學(xué)也不愿離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲。

父母呢

首先,幫助您的孩子在學(xué)校找到成就感。您與學(xué)校的老師交談,并要求他們更加鼓勵(lì)。教師的交流和鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的成就感。

其次,它可以幫助孩子與同學(xué)建立良好的關(guān)系。中學(xué)生專注于同齡人。如果他周圍的朋友更有野心,也會(huì)驅(qū)使他一起努力。

*后,如果孩子不想上學(xué),情緒會(huì)很強(qiáng)烈。建議家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單粗暴地強(qiáng)迫孩子。他可以被允許在家里呆一段時(shí)間。但是你必須對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)。或者我們可以安排他體驗(yàn)生活。相比之下,他會(huì)對(duì)自己的學(xué)校生活感到更輕松。因此,他們可能會(huì)要求上學(xué)。

父母要多和孩子溝通,而不是強(qiáng)加要求。注意你的態(tài)度和說(shuō)話的方式。