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湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】

日期:2022-05-31 14:16:01     瀏覽:31    來源:湖南升學直通車
核心提示:湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】 我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選
湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】
我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結局一定是美好的
湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】
完善的就業(yè)體系
全真模擬面試訓練
——
簽訂就業(yè)協(xié)議
校企合作推薦就業(yè)
——
鏈接多方資源
開展下雙選會
——
高端定制
專屬畢業(yè)生資源
——
就業(yè)回訪
幫助再次就業(yè)
——
就業(yè)前組織全真模擬面試訓練、開展職業(yè)素養(yǎng)學習、專業(yè)老師指導完善就業(yè)簡歷、幫助學生確定就業(yè)方向。*學生擁有明確的職業(yè)規(guī)劃,幫助初入職場的畢業(yè)生順利應對不同的情境問題。
入學簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)后專業(yè)老師陪同就業(yè)指導。校企合作,產(chǎn)教融合。高效、快速解決學生就業(yè)難題,培養(yǎng)社會、企業(yè)所需的復合型人才,真正實現(xiàn)就業(yè)無憂。
每年定期開展線下供需見面會,積極引進航空公司、機場公司、企事業(yè)單位等近百余家,畢業(yè)生直接對接企業(yè),為通航學子提供就業(yè)崗位千余個,大力促進學生就業(yè)。
積極開展企業(yè)高端人訂單班合作項目,強大的就業(yè)資源和就業(yè)網(wǎng)絡為學子提供就業(yè)*,目前已與*上百家*企業(yè)簽訂人才輸送合作協(xié)議,其中不乏南方航空、東方航空、廣汽集團、步步高等*企業(yè)。
畢業(yè)生進入用人單位后,通航不定期開展就業(yè)跟進服務與就業(yè)回訪,了解學生工作難題。跟進企業(yè)的人才需求變化,升級課程體系。如學生出現(xiàn)無法調(diào)和的難題,指導老師將幫助并推薦學生實現(xiàn)再次就業(yè)。

招生辦;招生咨詢:199-7312-2627 微信同步 
湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】
電氣化鐵道供電專業(yè)



       本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統(tǒng)的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時處理供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障的中等技術型人才。本專業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護、檢修和運營管理等技術工作;牽引供電系統(tǒng)的檢測及電力調(diào)度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統(tǒng)組織管理及維護工作
湖南中部鐵路航空職業(yè)學校 【2022招生簡介】

航空急救實務

課程名稱

航空急救實務

開設學期

第5學期

參考學時

36

素質(zhì)目標

1.具備良好的工作態(tài)度、責任心;

2.具有較強的團隊意識和協(xié)作能力。

3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;

4.具有較強的語言表達能力和協(xié)調(diào)人際關系能力;

5.具有認識自身發(fā)展重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標的能力。

知識目標

1.掌握急救醫(yī)學的基本理論和基本概念;

2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;

3.熟悉各急癥的概念、病因、發(fā)病機制、分類。

4.掌握各急癥的臨床表現(xiàn),識別及處理,特別是早期識別及處理;

5.掌握常用急救藥物。

能力目標

1.應用急救醫(yī)學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;

2.運用急救醫(yī)學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;

3.初步學會使用常用急救藥物;

4.學會急救常用技術。

主要內(nèi)容

1.現(xiàn)場急救概論;

2.現(xiàn)場急救醫(yī)學基礎;

3.現(xiàn)場心肺復蘇術;

4.外傷急救基本技術;

5.常見其他危重急癥現(xiàn)場急救;

6.常見創(chuàng)傷現(xiàn)場急救;

7.常見中毒現(xiàn)場急救。

教學要求

1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調(diào)研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)探究習慣;  

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

 


四個不同:一是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關的統(tǒng)一教材。對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。三是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。四是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

3、適合人群

對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數(shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續(xù)學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業(yè)后想考取公務員、事業(yè)編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學歷的學生。

4、對口升學*

鐵路專業(yè)對口院校:湖南鐵路科技職業(yè)技術*,湖南鐵道職業(yè)技術*,衡陽高速鐵路職院

護理專業(yè)對口院校:湖南中醫(yī)藥高等專科學校


◆國防預備役、輔警方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡安全與維護,信息安全IT產(chǎn)品銷售與服務,熟悉主要操作系統(tǒng)安裝、配置、優(yōu)化技術,庫服務器配置與安全等

技能考證:初級網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡運維與網(wǎng)絡安全工程師等。

升學方向:湖南信息*、湖南安全職業(yè)技術*等。

就業(yè)方向:騰訊、華為、中興等互聯(lián)網(wǎng)企事業(yè)單位網(wǎng)絡安全運維中心任職,網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡運維工程師、網(wǎng)絡管理員等


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