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成都高考復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)靠譜

日期:2022-05-30 08:39:56     瀏覽:27    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考復(fù)讀班兩大管理體系】:我們的服務(wù)宗旨是:使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝高考!體系一:2位班主任管理一個(gè)班級(jí),真正做到讓學(xué)

【新學(xué)高考復(fù)讀班兩大管理體系】:

我們的服務(wù)宗旨是:使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝高考!

體系一:2位班主任管理一個(gè)班級(jí),真正做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,三方良好互動(dòng),因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓教學(xué)過程透明化,讓學(xué)生在三方的見證下變得越來*

體系二:班主任發(fā)自內(nèi)心公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生可以隨意向班主任反應(yīng)在學(xué)習(xí)上或者生活上遇到的問題,班主任老師則會(huì)不余遺力去幫助學(xué)生解決,勢(shì)必讓孩子在我們這里成績(jī)提升,考上心儀的*!

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.從學(xué)生那里全方位測(cè)評(píng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài),之前的學(xué)習(xí)方法,有無不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.將測(cè)試的結(jié)果交給專業(yè)的教學(xué)工作者,分析出學(xué)習(xí)上的問題,再針對(duì)問題量身定制補(bǔ)習(xí)方案。

3.8對(duì)1的教學(xué)模式(2位班主任6位科任老師)24小時(shí)貼心陪伴,幫助學(xué)生答疑解惑。

4.班主任老師定期回訪家長(zhǎng)并且將學(xué)生在學(xué)校的情況如實(shí)反饋,讓家長(zhǎng)放心把學(xué)生交給學(xué)校

【學(xué)校師資介紹】:執(zhí)教老師平均高三教學(xué)教齡5年以上;每位老師都有自己獨(dú)特的教育方法,針對(duì)不同學(xué)生的問題使用不同的教育方法,為學(xué)生樹立備考信心,決勝高考!

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

不同的學(xué)生,學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)方式都不一樣,詳細(xì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以電話咨詢,我們會(huì)耐心替你解答!

【新學(xué)高考復(fù)讀中心班型設(shè)置】

【一對(duì)一專屬定制】

1v1

【精品搶分班】

小班(5人)

【高分沖刺班】

中班(9人)

成都高考復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)靠譜

高中語文答題技巧:兩步法:閱讀題中時(shí)常會(huì)問到:一句(一段)話在文中的作用。*步:我們首先看這個(gè)句子(段落)是在文章中的哪個(gè)位置,開頭?中間?還是結(jié)尾?如果是在開頭,則有以下幾種可能:點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;如果是在中間,則起到承上啟下(過渡)的作用;如果是在結(jié)尾,則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整……第二步:答題格式可固定為:在內(nèi)容上,起到……;在結(jié)構(gòu)上,起到……(省略號(hào)內(nèi)容再具體到上一步去相對(duì)應(yīng))

成都高考復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)靠譜

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