成都街舞培訓(xùn)

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂(lè)、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬(wàn)的不夠自信

的孩子,在舞臺(tái)上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習(xí)慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶(hù)外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。

崇州少兒舞蹈培訓(xùn)價(jià)格

一、

1、孩子適不適合學(xué)習(xí)街舞?

其實(shí)孩子適不適合學(xué)街舞,要根據(jù)他們的行為和性格特征來(lái)確定,孩子在承受了街舞課程之后,短時(shí)期里會(huì)自己創(chuàng)作有表演的資本,那么相較于其他美育學(xué)習(xí),街舞自然更加立竿見(jiàn)影。此外,孩子學(xué)街舞可以變得更加活潑積極,改變內(nèi)向的性格。街舞激情的動(dòng)作展示,也會(huì)喚醒孩子內(nèi)心的熱情。

2、孩子是否承受的住專(zhuān)業(yè)街舞練習(xí)?

熱情的,奔放的,炫酷的,帥氣的,街舞似乎有很多充滿(mǎn)積極的字眼,那么孩子能承受住專(zhuān)業(yè)的練習(xí)嗎?其實(shí),在正規(guī)的少兒街舞培訓(xùn)班里,孩子的舞蹈學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn),結(jié)合孩子身體發(fā)育規(guī)律進(jìn)行的。街舞啟蒙階段,主要是培養(yǎng)街舞的興趣,在課堂中讓孩子參與到互動(dòng)中來(lái),從而更愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

崇州少兒舞蹈培訓(xùn)價(jià)格

二、

但是不知什么時(shí)候又會(huì)有更新風(fēng)格的街舞出現(xiàn),到時(shí)……我們現(xiàn)在所流行的

NEW SCHOOL,又要變成歷史,又要變成另一種的OLD SCHOOL了

街舞基礎(chǔ)知識(shí)街舞發(fā)源的歷史大梳理

*傳統(tǒng)的嘻哈舞蹈風(fēng)格是Breaking

Breaking是從上世紀(jì)70年代開(kāi)始直到80年代中期的主要風(fēng)格。Breaking通過(guò)一 些電影比如 《Wild

Style》、《Beat Street》 、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向*各地。當(dāng)時(shí)和《New York City

Rap》和《Wild Style》 的巡演傳播一樣,這些電影的風(fēng)靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風(fēng)格。那

時(shí)受Funk樂(lè)和Rock樂(lè)大量爆發(fā)的影響,音樂(lè)節(jié)奏較快,舞者動(dòng)作、感覺(jué)等等都和這些音樂(lè)融合的非常好。