幼兒不想上學(xué)怎么回復(fù)家長 幼兒不想上學(xué)怎么回復(fù)家長

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青少年心理咨詢中心-12-11 16:04:38

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您問孩子說"不想上幼兒園",我會怎么回復(fù)?孩子剛上幼兒園,面臨著一個陌生的環(huán)境,多數(shù)小孩不愿意,但對小孩臨場去說理是說不通的,就讀幼兒園之前,就當做好引導(dǎo),放些幼兒園孩子互動的視頻,讓孩子感受氣氛,有所心動,也便于他們有個快樂上幼兒園的準備。

如果遇到孩子說:"不想上幼兒園。"首先,要控制好自己的情緒,不能孩子一有不去幼兒園的想法,就覺得是件非常不好的事情,就很氣憤,就應(yīng)該教育或批評孩子。

你的憤怒會抑制孩子進一步闡述自己的想法。先要自我冷靜、然后再和孩子一起面對"不想上幼兒園"這件"嚴肅"的事情。

其次,問一下孩子為什么"不想上幼兒園",耐心傾聽孩子有這一想法的原因和理由。

孩子是否身體不適,是否因為家里的一些情況影響了孩子去幼兒園的動力,還是孩子在幼兒園遇到不愉快的事,是否和小朋友交流有困難,或者幼兒園存在會引起孩子害怕去面對人或事……要讓孩子說出不想去幼兒園的理由。

再次,根據(jù)實際情況,判斷孩子不想去的真正原因,從而采取相應(yīng)的措施。

如:孩子只是因為生病,或個人小情緒,是可以在家休息一下,孩子也會累,也會有壓力,休息一下,讓幼小的身心得到緩和。如:孩子確有環(huán)境適應(yīng)不良或存在交流障礙等,可請專業(yè)的咨詢師進行心理疏導(dǎo)或行為訓(xùn)練,及時讓孩子恢復(fù)正常的生活和學(xué)習(xí)。如:存在其他惡性事件,除了對孩子及時的心理干預(yù)外,還需其他公權(quán)力的介入。

孩子去幼兒園*主要的目的就是感受集體生活,這個是他*作為社會人自己獨立地去應(yīng)對,現(xiàn)在全家都圍著孩子轉(zhuǎn),都不僅僅是飯來張口衣來伸手這么簡單了,簡直都能上天,所以孩子不習(xí)慣等待,不能承受失去,不想分離,慢慢來,既然國際上設(shè)置了三歲為上幼兒園,走入集體生活的年齡,就說明這個年齡的孩子是可以承受這一切的,只是時間的關(guān)系。