【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考自成立以來(lái)一直在高考教育方面鉆研,并制作出一套適合復(fù)讀生學(xué)習(xí)的方案,為高考失利的學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫助復(fù)讀學(xué)生找到短板并攻克,在短時(shí)間內(nèi)有效提分!

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

有潛力

有些落榜的考生,智商高,能力也不差,只是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。這樣的考生如果能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛下決心,相信高考復(fù)讀一年,一定能把成績(jī)提上去。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

一、復(fù)讀VIP一對(duì)一

二、5人復(fù)讀班

三、9人復(fù)讀班

根據(jù)考生應(yīng)屆高考分?jǐn)?shù)和平時(shí)學(xué)習(xí)狀況全面測(cè)評(píng)的結(jié)果,試聽課程后安排*適合的班型及教師,優(yōu)勢(shì)組合,讓考生快速展開復(fù)習(xí),有效提分!

【新學(xué)高考管理模式】

每班配備兩名專職班主任,關(guān)注和管理每班師生的上課情況與安全,每天點(diǎn)名、簽到,如出現(xiàn)遲到、曠課情況及時(shí)和家長(zhǎng)電話溝通,并反饋學(xué)生聽課學(xué)習(xí)情況,如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的班主任,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)校辦公室并及時(shí)處理,直到家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。

新學(xué)高考為千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航!

日喀則高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

文言文閱讀:(1)文學(xué)常識(shí):填空形式,注意"三要素"——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號(hào)、對(duì)作者的評(píng)價(jià)、相關(guān)作品等不會(huì)作為考試內(nèi)容。(2)文中名句的默寫:空出兩個(gè)句子,根據(jù)前后句填空。要注意平時(shí)的默寫落實(shí),防止音對(duì)字錯(cuò)的現(xiàn)象。(3)朗讀節(jié)奏的劃分:以前從沒有涉及,但2008年*很可能會(huì)考,尤其是2006年的《考試說(shuō)明》中已出現(xiàn)了劃分朗讀節(jié)奏的樣題。這種題要求考生用"/"來(lái)劃出文言語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏,可能會(huì)有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:"入/則無(wú)/法家拂士"。應(yīng)對(duì)這一題型,我們教給學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語(yǔ)謂語(yǔ)要分開,較長(zhǎng)的修飾限制語(yǔ)要?jiǎng)濋_。如"滕子京/謫守/巴陵郡"、"予/嘗求/古仁人之心"(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)),又如"今齊地/方千里"等。(4)解釋實(shí)詞的含義。詞語(yǔ)解釋類:通假,活用,多義,古今異義,重點(diǎn)字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內(nèi)容。(5)文言句子的翻譯。注意譯句與原句的對(duì)應(yīng),重點(diǎn)字詞務(wù)必解釋出來(lái)。

日喀則高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)多少