郴州3+2學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

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護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景主要在醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教工作。

*生學(xué)護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念,具備較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?能在各級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康護(hù)理等工作。

郴州地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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男生學(xué)護(hù)理專業(yè)怎么樣

1.護(hù)理專業(yè)近年來(lái)一直是熱門專業(yè),但大部分都是女生報(bào)考,男生報(bào)考的數(shù)量很少。但醫(yī)院里有一些特殊的職位,男護(hù)士能更好的勝任,所以很多醫(yī)院都愿意聘請(qǐng)男護(hù)士。因此男生畢業(yè)后學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的工作環(huán)境還是比較穩(wěn)定的,福利待遇也算優(yōu)厚,就業(yè)前景十分看好。

2.男生畢業(yè)后理專業(yè),相對(duì)女生來(lái)說(shuō)就業(yè)比較容易。與女護(hù)士相比,男護(hù)士不僅體力好,而且精力充沛。在我們*的護(hù)士隊(duì)伍中,男護(hù)士很少,所以對(duì)有護(hù)理專業(yè)知識(shí)的男生來(lái)說(shuō)就業(yè)前景很好。

男生學(xué)護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)有很多優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟凶o(hù)士的體力好,動(dòng)作快,忍耐力較強(qiáng),所以在倒夜班、出診都有優(yōu)勢(shì),適合現(xiàn)場(chǎng)搶救、重癥護(hù)理等方面。因此,各大醫(yī)院的ICU重癥監(jiān)護(hù)病房和120急救中心對(duì)有護(hù)理專業(yè)的男性需求量很大。

4.男生學(xué)護(hù)理是冷門,但不是冷崗位。值得注意的是,隨著時(shí)代的發(fā)展,男護(hù)士越來(lái)越能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),尤其是大醫(yī)院,就業(yè)前景良好。此外,由于男護(hù)士人數(shù)較少,所以很吃香,就業(yè)也比較容易。

5.男生學(xué)護(hù)理很重要,因?yàn)槟凶o(hù)士學(xué)的人很少,所以很多醫(yī)院急需男護(hù)士。此外,男性護(hù)士的工作待遇還是比較好的,因?yàn)槟行宰o(hù)士一般都是在骨科或ICU,所以工作一般比較累,相對(duì)獎(jiǎng)金也比較高。

護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程

1.文化基礎(chǔ)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、普通話、計(jì)算機(jī)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀、人際關(guān)系、國(guó)學(xué)教育、心理拓展、溝通能力。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

3.護(hù)理專業(yè)/專業(yè)技能課程:護(hù)理基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理和精神護(hù)理。

4.專業(yè)培訓(xùn)課程:護(hù)理專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),急救技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。

5.醫(yī)德學(xué)習(xí)要求:努力理解基礎(chǔ)護(hù)理的概念和意義,樹(shù)立熱愛(ài)生命、從護(hù)理的信念。

6.專業(yè)臨床學(xué)習(xí)要求:在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)時(shí),應(yīng)與醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)聯(lián)系,以理論上理解護(hù)理原理、機(jī)制,真正了解護(hù)理原理和原因。

7.專業(yè)技能學(xué)習(xí)要求:努力練習(xí)護(hù)理技能,掌握基本技能。熟練的技能來(lái)源于手腦并用,反復(fù)練習(xí)。在大腦的指揮下,感覺(jué)和手緊密配合,進(jìn)行有目的、有組織的操作活動(dòng),在特定的動(dòng)作形成條件反射后,技術(shù)才能達(dá)到正確、規(guī)范的熟練度。

8.專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求:在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要注意實(shí)踐訓(xùn)練和示教室操作練習(xí)。臨床實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程。邊學(xué)邊做是學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理的重要方法和原則。

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)

隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員需求的激增,護(hù)士短缺現(xiàn)象日益突出。未來(lái)十年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本和*其他*需要200萬(wàn)護(hù)理人才,國(guó)際人力資源公司已經(jīng)著眼于*。全球護(hù)理人才資源短缺,為我國(guó)護(hù)理人員邁出國(guó)門,邁向國(guó)際市車的同時(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也在增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見(jiàn)的機(jī)遇。