發(fā)展趨勢

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于*的發(fā)展和社會(huì)上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和*銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。*學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴(kuò)大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與*的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

幼兒保育專業(yè)

幼兒保育專業(yè)是*教育部研究確定《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)的新專業(yè),屬于教育類專業(yè),專業(yè)代碼160200;

2020年逐步停止和取消中等學(xué)歷層次學(xué)前教育專業(yè)招生,將學(xué)前教育轉(zhuǎn)向高職層次的專業(yè)。為彌補(bǔ)中職階段學(xué)前教育體系專業(yè)的

完善,增設(shè)了幼兒保育專業(yè)作為中等職業(yè)學(xué)校的幼教專業(yè),具有一定的專業(yè)性,且就業(yè)前景好.

專業(yè)介紹

本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。

專業(yè)主干課程

主要專業(yè)課程有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與*、幼兒心理學(xué)、學(xué)前*學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園

教育活動(dòng)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

對口升*校

湖南工商*、湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、**、鐵道*、湖南*、長沙民政*、長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)*、湖南*職業(yè)*、長沙電力職業(yè)技術(shù)*、湖南外貿(mào)職業(yè)*、湖南*職業(yè)技術(shù)*、湖南*職業(yè)技術(shù)*、益陽職業(yè)技術(shù)*、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*、長沙職業(yè)技術(shù)*、湖南*職業(yè)*、湖南*職業(yè)技術(shù)*、湖南信息職業(yè)技術(shù)*、湖南*職業(yè)技術(shù)*、長沙*職業(yè)技術(shù)*、湖南*職業(yè)技術(shù)*、湖南食品品職業(yè)*、長沙*職業(yè)*、湖南民族職業(yè)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*等等。

主干課程

1．核心課程:素描、色彩、圖案設(shè)計(jì)與構(gòu)成、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)進(jìn)行素描、色彩、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作等實(shí)訓(xùn)。在美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、出版社、文化管理與宣傳*、城市規(guī)劃*、建筑工程公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。