新學(xué)高考復(fù)讀中心多年來立志于有自己的教學(xué)方案,讓各位復(fù)讀學(xué)子感受到面面俱到的輔導(dǎo)模式。針對(duì)偏科,基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)子,新學(xué)高考都有獨(dú)特的輔導(dǎo)方案,只做高考的新學(xué)高考不再有繁冗復(fù)雜的教學(xué)層次,師資都是**的具有多年高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,在這里,新學(xué)高考只為你圓夢(mèng),只為圓廣*子的*夢(mèng)。
新學(xué)高考師資介紹
新學(xué)高考有著非常*的教師團(tuán)隊(duì),新學(xué)高考的老師有嚴(yán)格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且對(duì)所有老師都會(huì)定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細(xì)了解新學(xué)高考的師資情況,學(xué)校聘請(qǐng)老師的理念便是用**的老師教出*棒的學(xué)生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來,就不用怕提不高分?jǐn)?shù)。
新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì):
一、*教學(xué),知識(shí)體系梳理,學(xué)習(xí)方法講解,緩解學(xué)生的高考?jí)毫?/p>
二、小班教學(xué),拒絕大鍋式輔導(dǎo),做到面面俱到輔導(dǎo)
三、心理輔導(dǎo),每個(gè)班都會(huì)配備兩位班主任,做到隨叫隨到的日常服務(wù)
新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象
參加高考的高三生、復(fù)讀生以及藝體高考生
新學(xué)高考復(fù)讀班型
一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃
*階段、入學(xué)測(cè)試,制定教學(xué)方案
第二階段、書本知識(shí)點(diǎn)整合復(fù)習(xí)
第三階段、重難點(diǎn)整理,學(xué)習(xí)技巧,解題思路
第四階段、重難點(diǎn)題型突破,周測(cè)試,月測(cè)試
第五階段、沖刺高考
貴陽(yáng)高三復(fù)讀中心哪家靠譜
改錯(cuò)篇:在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類:1.名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò),可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無賓語,或是不及物動(dòng)詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。3.形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯(cuò)用。4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語的影響。
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