學(xué)校優(yōu)勢(shì)

(1)"雙元制"培養(yǎng)模式優(yōu)勢(shì):培養(yǎng)模式雙元,就業(yè)升學(xué)雙通道,在校即可安心學(xué)習(xí)技能,又可*統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試。

(2)教學(xué)優(yōu)勢(shì):雙師型教師教學(xué),專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的工程師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實(shí)況,將行業(yè)較新需求融入教學(xué)過(guò)程。

(3)管理優(yōu)勢(shì):秉持"德技雙馨"的人才理念,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生在校嚴(yán)格按照"六化"要求作息,即"學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化",科學(xué)精細(xì)高效地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

(4)升學(xué)優(yōu)勢(shì):學(xué)生在校不僅可以學(xué)技術(shù),又能參加對(duì)口高考,考自己心儀的*,且考試難度低,競(jìng)爭(zhēng)壓力小。

就業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)生經(jīng)面試合格后,學(xué)生入學(xué)繳清學(xué)雜費(fèi)即簽訂《就業(yè)服務(wù)協(xié)議書(shū)》,既可安心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,享受學(xué)校的實(shí)習(xí)與就業(yè)*,著統(tǒng)一的專業(yè)服裝學(xué)習(xí),畢業(yè)后由學(xué)校統(tǒng)一推薦安排工作。

*畢業(yè)生學(xué)技術(shù)學(xué)什么好?

答:360行,行行出狀元,但如果你選擇的是一些老掉牙的專業(yè),將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學(xué)的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時(shí)招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開(kāi)出來(lái)的工資都很高,是因?yàn)槠髽I(yè)確實(shí)招不到這類的技術(shù)人員。

管理細(xì)節(jié)

家校聯(lián)系方面:班主任和教官每天晚上必須查寢、學(xué)生出校門(mén)必須有請(qǐng)假條或放行條,且需經(jīng)過(guò)家屬或監(jiān)護(hù)人同意后才可放行、班主任和教官每周給學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人至少打一通電話,告訴家長(zhǎng)小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,跟家屬的通話或聊天必須留存記錄。

手機(jī)管理方面:平時(shí)學(xué)校允許學(xué)生帶手機(jī),但上課期間在教室不允許玩手機(jī),上課前由班干部監(jiān)督學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī)到指定地方保管,下課時(shí)才可領(lǐng)取;每間教室里面都安裝有監(jiān)控設(shè)備,防止學(xué)生重要物品丟失;學(xué)生宿舍里面不提供電插座,手機(jī)充電只能到教室指定手機(jī)充電柜充電,學(xué)校會(huì)給每間教室提供一個(gè)手機(jī)充電柜,這樣即可有效控制上課時(shí)間玩手機(jī),又解決了學(xué)生手機(jī)充電安全問(wèn)題。

電吹風(fēng)管理方面:學(xué)生宿舍每層樓走廊會(huì)提供專用電吹風(fēng)插座供學(xué)生使用,每層樓宿舍走廊會(huì)安裝無(wú)死角監(jiān)控設(shè)備,防止學(xué)生亂拉亂扯插座進(jìn)宿舍。