長沙鐵航職業(yè)中專學校 全日制重點中專學校
三、就業(yè)方向
鐵道車輛運用與檢修專業(yè):車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、發(fā)電車檢車員、列車軸溫檢測員、車輛檢修員等。
鐵道運輸服務:調車長、連接員、制動員、扳道員、車務員、貨運員、鐵路乘務員、列車員、票務員、安檢員等。
四、實習就業(yè)合作單位
鐵路廣州局集團有限公司長沙南車站
廣深鐵路股份有限公司廣州客運段
鐵路廣州局集團有限公司長沙客運段
鐵路南寧局集團有限公司南寧客運段
中車集團有限公司
鐵路南昌鐵路局
辦學優(yōu)勢
一、師資力量
?原湖南鐵路科技職業(yè)技術院長、職教協(xié)會軌道交通專業(yè)委員會副會長、湖南省職成教學會副會長、株洲職教協(xié)會執(zhí)行會長萬友根擔任專業(yè)顧問。
?株洲市職教協(xié)會在我校掛牌成立"黃海濤大師工作室"(株洲市鐵道類大師工作室掛牌學校)。
?鐵道專業(yè)帶頭人陶玲玲老師組織編寫株洲市中等職業(yè)技術學校學生學業(yè)水平測試鐵道專業(yè)測試綱要研制與題庫建設工作。
?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、郭越在2020年株洲市職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教師教學能力比賽專業(yè)技能組中榮獲一等獎。
?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、葉倩微在2021年湖南省教師教學能力專業(yè)課程一組比賽中榮獲湖南省三等獎。
長沙鐵航職業(yè)中專學校 全日制重點中專學校
6.無人機飛行控制技術
課程名稱 | 無人機飛行控制技術 | 開設學期 | 第3學期 | |
參考學時 | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 通過學習完本課程,達到培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。 | ||
知識目標 | 掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理; | |||
能力目標 | 能掌握無人機的各類導航系統(tǒng);無人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道; | |||
主要內容 | 無人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關操作;綜合安全知識等。 | |||
教學要求 | 在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務驅動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。 | |||
長沙鐵航職業(yè)中專學校 全日制重點中專學校
民航形象設計
課程名稱 | 民航形象設計 | 開設學期 | 第5學期 | |
參考學時 | 36 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。具有自我調控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應社會的能力; 2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。 | ||
知識目標 | 1.掌握與本專業(yè)相關的文化基礎知識; 2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。 | |||
能力目標 | 1.具有美容、美發(fā)的操作技能; 2.具有妝容設計、發(fā)型設計的基本能力; 3.具有-定的審美鑒賞能力。 | |||
主要內容 | 1.美發(fā)基礎; 2.發(fā)型設計; 3.皮膚護理; 4.美容化妝; 5.形象設計。 | |||
教學要求 | 1.教學中靈活運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業(yè)形體房進行。 2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。 | |||
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專門人才。培養(yǎng)的學生要求具有必備的科學文化基礎知識,了解無人機的基本類型,掌握無人機的飛行原理,具有較強的無人機操控能力,具有相關無人機的維護保養(yǎng)經(jīng)驗。同時擁有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要,成為無人機操控與維護的技術人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:
1.素質要求
(1) 熱愛社會主義祖國,擁護共產(chǎn)黨領導,擁護的各項方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。
(2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng);團隊合作、愛崗敬業(yè)、誠實守信、嚴謹求實;具有基本能力以及管理和創(chuàng)新素質。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。
(4)養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群的心理品質,提高心理健康水平和職業(yè)心理素質,人格健全,樂觀向上。
(5)樹立安全意識、環(huán)保意識、節(jié)儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。
(6)具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
(7)具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習慣,掌握一定的運動技能,達到規(guī)定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關系、健全的人格品質。
