"兩個起點五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;
長沙唯上商務(wù)科技學(xué)校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
(2)女生身高162cm以上,男生身高172cm以上,身材勻稱;
(3)五官端正,膚色較好,裸露部分無明顯的疤痕、胎記及紋身;
(4)無面部痤瘡和頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;
(5)無色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復(fù)發(fā)性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.2;
(6)無肝脾腫大、無肝炎(含HbsAg陽性)、結(jié)核等傳染病;
(7)聽力不低于5米,無影響耳壓功能的疾病。
(三)有下列任一情形者,直接判定為不合格:
(1)身高不符合招生基本條件;
(2)明顯的" O "型或" X "型腿;
(3)有色盲或色弱;
(4)皮膚裸露部分有 1 平方厘米以上疤痕或有紋身;
(5)有狐臭等特殊體味;
(6)有精神病史;
(7)有傳染性疾病;
(8)有皮膚病;
(9)態(tài)度惡劣。
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1
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全 面發(fā)展,掌握鐵路相關(guān)服務(wù)技能、管理基本理 論與旅游相關(guān)知識的高級綜合型人才,該專業(yè)注 重人員素質(zhì)與能力開發(fā),著力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能 力、服務(wù)能力、組織能力和經(jīng)營管理能力等。
2
核心課程:
鐵路服務(wù)與形體、鐵路客運服 務(wù)禮儀、鐵路行車安全、鐵路線路與站場、鐵 路客運組織、鐵路客運規(guī)章、鐵路行車組織、 鐵路機車車輛、鐵路客運安全與路風(fēng)、鐵路客 運英語等。
3
就業(yè)方向:
可在國內(nèi)大城市從事城際鐵路 和地鐵的站務(wù)票務(wù)、乘務(wù)與勤務(wù)等工作或相關(guān)行業(yè)工作。
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無人機操控與維護 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:無人機操控與維護
專業(yè)代碼:660601
二、入學(xué)要求
*畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。
三、修業(yè)年限
全日制3年
四、職業(yè)面向
本專業(yè)主要就業(yè)崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業(yè)大類 (代碼) | 所屬專業(yè)類 (代碼) | 對應(yīng)行業(yè) (代碼) | 主要職業(yè)類別 (代碼) | 主要崗位類別 (或技術(shù)領(lǐng)域) | 職業(yè)技能等級證書舉例 |
社會生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員大類(4) | 技術(shù)輔助服務(wù)人員(4-08) | 測繪服務(wù)人員(4-08-03) | 無人機測繪操控員(4-08-03-07) | 主要職業(yè)崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。 | 無人機駕駛員、機長、教員AOAP證 |
在校既可安心學(xué)習(xí)技能,又可參加統(tǒng)一的對口高考升學(xué)考試,輕松考取。我校開設(shè)的所有專業(yè),在校期間除學(xué)習(xí)中職階段理論知識外,還將結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)教育課程,提升就業(yè)競爭力,圓高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)夢;中職畢業(yè)時亦可參加統(tǒng)一的對口高考,成績的可以考入理想的,享受全日制普通高等學(xué)校學(xué)生同等待遇,圓夢。
旅客安全檢查實訓(xùn)室
配備安檢所需設(shè)備,適用于安檢初級與技能、安檢設(shè)備操作的實訓(xùn)教學(xué)。
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識別系統(tǒng) | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
2 | 驗證臺 | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
3 | X射線機 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
4 | 開箱(包)臺 | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測門 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
6 | 手持金屬探測器 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 4 |
(3)模擬艙實訓(xùn)室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實訓(xùn)
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 播音或空客飛機客艙服務(wù)訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
2 | 功能性廚房 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
3 | 功能性洗手間 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
4 | 乘務(wù)員座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 6 |
5 | 乘務(wù)員控制面板 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 2 |
6 | 旅客座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 40 |
7 | 餐車 | 教學(xué)設(shè)施 | 輛 | 2 |
8 | 壺 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 4 |
9 | 烤箱 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 4 |
10 | 播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓(xùn)練器 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
11 | 模擬滅火訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
12 | 水滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
13 | 海倫滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
14 | 防煙面罩 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
15 | 救生衣 | 教學(xué)設(shè)施 | 件 | 5 |
16 | 氧氣瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
