擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,我們學校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校
新化縣*職業(yè)技術(shù)學校,是湖南很多人們都在了解的一所學校,現(xiàn)在新化縣*職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)多個專業(yè),同時也是面向招生,對應(yīng)往屆的除中畢業(yè)可以報名,所以這也受到了很多學子或者家長們的關(guān)注,那么新化縣*職業(yè)技術(shù)學校具體地址在哪
新化縣*職業(yè)技術(shù)學校地址:新化縣上梅中路6號
新化縣*職業(yè)技術(shù)學校辦學條件
我校師資力量雄厚、專業(yè)教學能力突出、教學質(zhì)量上乘,學校現(xiàn)有多名年輕的專業(yè)教師,文化課教師來自我縣重點普通高中的名優(yōu)骨干教師。職高班學生有120余人考取上級院校,如新疆藝術(shù)、海南藝術(shù)、山東藝術(shù)、湖南省藝術(shù)等。1999年開始新開設(shè)的少兒班學生中有10多人考取北京舞蹈, 90多人參加北京舞蹈芭蕾舞考級獲得1—4級證書。
新化縣*職業(yè)技術(shù)學校所獲榮譽
2016年被評為婁底市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(新化山歌)傳承學校 2016年組織學生參加武陵山片區(qū)山歌王大賽獲婁底賽區(qū)銀獎2022年參加婁底市"非遺進校園"成果展演獲三等獎。
師資力量
學校不斷加強教師的專業(yè)、學歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負責任、有水平的專業(yè)教師隊伍,現(xiàn)有教師115人。
教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、大 學生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當前社會上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。
中職
中等職業(yè)學校是指經(jīng)有關(guān)依法批準設(shè)立,實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學校等。
2018年,中等職業(yè)教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
報考所需資料
學生報名需帶上自己本人身份證或者或者本原件、本首頁或戶主頁復(fù)印件。
招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應(yīng)屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學生均需面試,航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質(zhì)佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為志愿,以保證正常錄取.
3、外地學生需持當?shù)亟逃鞴苌龑W成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關(guān)手續(xù)。
4、學校面向招生,所有學生按照、省市相關(guān)政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受助學金(2000元/人.年);家庭經(jīng)濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設(shè)立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業(yè)。
