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湖南牛耳教育學(xué)校 -學(xué)費(fèi)更便宜

日期:2022-04-28 15:16:40     瀏覽:24    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:湖南牛耳教育學(xué)校 -學(xué)費(fèi)更便宜 數(shù)碼后期制作隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和5G時(shí)代的到來(lái),數(shù)碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手概述 缺口迅
湖南牛耳教育學(xué)校 -學(xué)費(fèi)更便宜
數(shù)碼后期制作

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和5G時(shí)代的到來(lái),數(shù)碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手
概述 缺口迅速擴(kuò)大。尤其是第三產(chǎn)業(yè)娛樂(lè)文化更離不開(kāi)數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用:電商攝費(fèi) 段。對(duì)數(shù)碼后期處理技術(shù)從業(yè)者的需求也大相增加,數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人2 
前景 以及相應(yīng)的后照工作市場(chǎng)也成信增長(zhǎng),而所有這些表現(xiàn)形式都離不開(kāi)數(shù)碼后朋處理 
技術(shù),所以市場(chǎng)對(duì)專業(yè)攝影攝像產(chǎn)品后期處理技能人才的需求越來(lái)越大。

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就業(yè)
學(xué)校每年定明組織企業(yè)的代表來(lái)校講摩傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求。計(jì)學(xué)生們汲取職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學(xué)生畢業(yè)季,學(xué)校會(huì)優(yōu)選大量成長(zhǎng)性好的企業(yè)來(lái)校延微人才創(chuàng)適機(jī)會(huì)讓學(xué)生和企業(yè)面對(duì)面交流。學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái),合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)班所有專業(yè)均在入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》、中技畢業(yè)后2-5年可以取得成人高等??莆氖?高藥就業(yè)和學(xué)歷提升兩不誤。

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服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

專業(yè)類別:

專業(yè)方向:

專業(yè)院系:

專業(yè)名稱:時(shí)裝設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與工藝方向)

學(xué) 制:三年

學(xué)歷層次:高職???/p>

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設(shè)計(jì)、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、手繪時(shí)裝畫技法、電腦時(shí)裝畫技法、男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設(shè)計(jì)與企劃、中外服裝簡(jiǎn)史、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝專業(yè)英語(yǔ)等。

就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿(mào)公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時(shí)裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買手等工作。


繪畫

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繪畫
專業(yè)介紹:
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向文化藝術(shù)行業(yè),培養(yǎng)從事畫,油畫繪制等工作,具備繪畫崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)技能課包括素描靜物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描頭像、色彩靜物、人物速寫等。


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