【新學高考優(yōu)勢】

一、重點知識教學

高中三年知識廣,而高三學生普遍存在學習時間過于緊迫的情況,新學高考用自主研發(fā)的TLE教學系統(tǒng),總結出高考知識重點,讓你不再盲目學習,在短時間抓住高分數(shù)。

二、每日查模式

每一位學生會建立一份作業(yè)檔案,每日學習重點作業(yè)、聽寫、默寫人物必須當天完成并由班主任簽字,保證學過就能記住,提高學習效率。

三、獨立封閉的管理

學生在學校期間,手機、電腦一律由學校統(tǒng)一保管,出入校必須有班主任準假,24小時校警值班,外來人員無法進入學校,給學生提供了良好的學習環(huán)境,也保證了學生的安全性。

四、提供一對一教學

新學高考為您匹配高考多年的教學師資,為學生一對一教學,輕松沖刺高考!

五、勞逸結合

在訓練完當天所學知識點甄選歷年高考真題、模擬題后,可以適當?shù)姆潘勺约旱纳眢w,新學高考擁有屬于自己的健身房,讓孩子們學會科學合理地分配時間,懂的勞逸結合。

【教研團隊】

新學高考經(jīng)過嚴格篩選的教研團隊會定期組織教研活動,根據(jù)教學情況及時作出調(diào)整改善;定期舉行專題研究,確保教學效果優(yōu)化;組織高考押題研究活動,準確把握高考風向,多年壓中高考題型,命中率高。

【高考復讀招生對象】

有強烈的學習愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生

【新學高考復讀班教學計劃】

專業(yè)的導師全面分析考試的失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點。注重學生學習思維的塑造和學習習慣的養(yǎng)成。

只有一步才能步步,同步強化學生的文化知識,關心+鼓勵式教學,幫助學生做好新舊知識體系復習。

復讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構筑*知識網(wǎng)絡體系,對重點知識進行系統(tǒng)梳理,扎實基礎。

廣漢高考復讀哪里更好

注重知識網(wǎng)絡的形成:所謂形成網(wǎng)絡就是在復習過程中,把前后各章節(jié)相關的知識點串聯(lián)起來,形成有機整體,做到縱向成一條線(以知識點為主線),橫向成一片(各數(shù)學分支知識形成網(wǎng)絡),縱橫成一體(相互滲透形成有機整體)。如今年高考有一填空題:直線 y=x/2關于直線x=1對稱的直線方程是_-___。作為填空題,只要以2-x帶×即得直線方程x+2y-2=0,理由是方程f(x, y) =0關于直線x=a對稱的方程為f(2a-x , y) =0。如果不記得這個結論,可在直線上取一點,如o (0 ,0),它關于直線x=1的對稱點為(2,0),再由直線x=1和y=x/2的交點(1,1/2〉求出直線方程。這樣既浪費時間,還容易出錯。類似地,以下結論每一位同學都要掌握:f (x,y) =0關于直線y=b對稱的方程是f (x,2b-y) =0 ;關于直線x=a,y=b同時對稱,即關于點(a,b)的方程為f (2a-x,2b-y) =0,特別地,當a=O、b=0時得到關于y軸、×軸對稱的方程。方程f (x,y) =0 關于直線x-y=0、x+y=0對稱的方程分別為f (y,x) =O、f (-y,-x ) =0。同時還要掌握直線外一點關于一條直線對稱點的求法。若把對稱問題遷移到函數(shù)中,則有結論:函數(shù) y=f (x)的圖像關于直線x=a對稱的充要條件是f (a-x) =f (a+x)。但若函數(shù)滿足y=f ( a-x)和y=f (a+X),貝U它們的圖像關于y軸對稱。這是很容易混淆的。前者是一個函數(shù)圖像自身關于直線x=a對稱,后者是兩個函數(shù)圖像關于y軸對稱。以上是由一個簡單的填空題引出的一連串結論,用于解客觀題就是"秘密武器",用于解答題可以化繁為簡。

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