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衡陽瀟湘衛(wèi)生學(xué)校 -湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校

日期:2022-04-27 17:01:18     瀏覽:55    來源:長沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:衡陽瀟湘衛(wèi)生學(xué)校 -湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)助產(chǎn)專業(yè)是我院的重點(diǎn)專業(yè)之一,自1958年建校以來已有60年的辦學(xué)歷史。我院被教育部
衡陽瀟湘衛(wèi)生學(xué)校 -湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)是我院的重點(diǎn)專業(yè)之一,自1958年建校以來已有60年的辦學(xué)歷史。我院被教育部、衛(wèi)計(jì)委確定為"二十一世紀(jì)護(hù)理緊缺人才培訓(xùn)基地",我院健康照護(hù)專業(yè)群成功申報(bào)為湖南省職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)示范性特色專業(yè)群,助產(chǎn)專業(yè)為健康照護(hù)專業(yè)群中重要專業(yè)之一?!痘A(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程為湖南省精品在線開放課程。    

    

一、專業(yè)前景

1.專業(yè)前景

《健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時(shí),習(xí)近平在2016年衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。隨著生育政策的進(jìn)一步調(diào)整完善,近年人口出生率逐年上升。在十三五期間,"十三五"計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出在十三五期間"新增產(chǎn)科床位8.9萬張,力爭增加產(chǎn)科醫(yī)生和助產(chǎn)士14萬名。"高素質(zhì)助產(chǎn)士的需求進(jìn)一步增大,服務(wù)的范圍也更寬廣,助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。


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言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我院開設(shè)的特色專業(yè),2017年面向招生。言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)屬于我院健康照護(hù)專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育特色專業(yè)群,《康復(fù)評定技術(shù)》課程為湖南省精品在線開放課程。  

本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)"健康"戰(zhàn)略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫(yī)學(xué)人文服務(wù)、言語聽覺康復(fù)專業(yè)理論、分析解決專業(yè)問題、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識和技術(shù)技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要培養(yǎng)能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復(fù)師(又稱:言語語言康復(fù)師),是指使用專業(yè)設(shè)備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進(jìn)行評定,制訂方案,實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練,跟蹤康復(fù)效果,以及提供康復(fù)咨詢與指導(dǎo)的專業(yè)人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復(fù)、教育、預(yù)防等多項(xiàng)服務(wù)的專業(yè)人員。        


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這些年來,對職業(yè)教育做出系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)和安排。我們有職業(yè)教育法,我們召開過職業(yè)教育工作會議,做了全面安排。現(xiàn)在,職業(yè)教育這一塊,我們提供近千萬的畢業(yè)生,源源不斷地支撐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是做出的貢獻(xiàn),但是我們還不適應(yīng)。不適應(yīng)在什么地方?不適應(yīng)在我們的辦學(xué)理念,整個(gè)社會的理念都不適應(yīng)。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業(yè)高校,還是重普通教育,輕職業(yè)教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學(xué)方面的問題,就是重課堂教學(xué),輕實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)和實(shí)踐兩張皮脫節(jié),課堂上學(xué)的不會熟練操作。在內(nèi)容建設(shè)方面也有這樣的問題,內(nèi)容比較陳舊,講的還是過去的技術(shù)。學(xué)生學(xué)了去就業(yè),這個(gè)技術(shù)是過時(shí)的,沒有用。所以要解決這些問題,促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。

1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內(nèi)容有哪些?

答:中等職業(yè)教育實(shí)行以免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金為主,以校內(nèi)獎助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗實(shí)習(xí)和多種形式的社會資助為輔的資助政策體系。

鼓勵地方、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎學(xué)金,鼓勵和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。

中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。





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