當(dāng)你在選擇一所學(xué)校時(shí),你必須先了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,看你是否有興趣去學(xué)習(xí),然后再考慮是否要選擇這所學(xué)校。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn) 長(zhǎng)沙安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)學(xué)校 學(xué)費(fèi)多少
大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)基地和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地為一體的IT職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)注IT教育和軟件創(chuàng)新與研發(fā),為*五省IT學(xué)校示范校區(qū)。以培養(yǎng)杰出IT軟件工程師人才為己任,*專(zhuān)業(yè)為15歲及以上人群提供全日制IT教育,設(shè)有2年制計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、3年制計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、短期就業(yè)班,讓學(xué)子輕松實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè),成為企業(yè)技術(shù)骨干與職場(chǎng)精英。*先后為社會(huì)培養(yǎng)了IT高級(jí)技能型人才萬(wàn)余人,歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達(dá)98%。
專(zhuān)業(yè)解讀 | 什么樣的學(xué)生適合報(bào)考計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)? 二維碼 計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是這幾年來(lái)特別熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,不過(guò)很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)還存在不少誤解。 其實(shí)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)出來(lái)不單單只是做程序員。 從計(jì)算機(jī)大類(lèi)上講,它有很多細(xì)分的專(zhuān)業(yè)。包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程等細(xì)分專(zhuān)業(yè)。 現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,"計(jì)算機(jī)"已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是"電腦"的概念,比如傳統(tǒng)的電視機(jī)進(jìn)化成互聯(lián)網(wǎng)電視之后和計(jì)算機(jī)有關(guān)了,傳統(tǒng)汽車(chē)加了車(chē)聯(lián)網(wǎng)以及智能駕駛后和計(jì)算機(jī)有關(guān)了,金融行業(yè)中大數(shù)據(jù)、電子交易、程序化交易等占據(jù)越來(lái)越重的地位等等。 因此,我們能看到越來(lái)越多企業(yè)"跨界"進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,其實(shí)是必然的趨勢(shì)。相應(yīng)的,計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)前景也十分廣闊。 根據(jù)《2020生就業(yè)報(bào)告》顯示,2019屆本科畢業(yè)生月入5440元,而計(jì)算機(jī)類(lèi)、高職鐵道運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)跑薪酬榜,分別為6858元和5109元。 信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等與計(jì)算機(jī)相關(guān)的六個(gè)均為"綠牌"專(zhuān)業(yè)。 portant; outline-style: none !important; outline-width: 0px !important; outline-color: initial !important; "/> (注:綠牌專(zhuān)業(yè)指的是失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專(zhuān)業(yè),為需求增長(zhǎng)型專(zhuān)業(yè)。行業(yè)需求增長(zhǎng)是造就綠牌專(zhuān)業(yè)的主要因素,連續(xù)綠牌說(shuō)明相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)具有持續(xù) |
總結(jié)一下就是,隨著工作年限的增長(zhǎng)、對(duì)生活對(duì)生命認(rèn)識(shí)的深入,應(yīng)當(dāng)不斷思考三個(gè)問(wèn)題:
自己到底適不適合當(dāng)一名程序員?
到底應(yīng)不應(yīng)該一輩子以程序員為職業(yè)?
對(duì)編程到底持有的是一種什么樣的態(tài)度,是夠用就好呢還是不斷研究?
終,明確自己的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)自己的規(guī)劃負(fù)責(zé)并為之努力。