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長沙電競游戲開發(fā)專業(yè)學(xué)校 排名

日期:2022-04-24 12:35:31     瀏覽:90    來源:職業(yè)中專
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長沙電競游戲開發(fā)專業(yè)學(xué)校 排名
高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí) 長沙電競游戲開發(fā)專業(yè)學(xué)校 排名

職業(yè)教育不再是"斷頭教育"


   含金量的大大提高,是東北師范教育學(xué)部副教授朱文輝為看重的一點。"受歡迎程度低、畢業(yè)生向上晉升通道窄是職業(yè)教育長期存在的問題。將職教本科納入學(xué)位體系能夠打破對職業(yè)教育的固有偏見,有助于防止職業(yè)本科院校的畢業(yè)生在就業(yè)、升學(xué)中被歧視,助力職業(yè)本科辦出特色與高質(zhì)量,扭轉(zhuǎn)社會對職業(yè)教育低人一等的看法,大大提高職業(yè)教育的含金量。"


進(jìn)行高層次、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌規(guī)劃


   堅持以學(xué)生為中心,構(gòu)建多元主體參與的職業(yè)本科教育辦學(xué)質(zhì)量外部評價體系,積極探索職教本科專業(yè)認(rèn)證模式,發(fā)揮院校自身積極性,探索建立職業(yè)本科教學(xué)診斷體系,逐步建立自我監(jiān)督評價和外部評價相輔相成、相互支持的質(zhì)量評價體系



大型項目實戰(zhàn)基地和互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地為一體的IT職業(yè)學(xué)校,專注IT教育和軟件創(chuàng)新與研發(fā),為*五省IT學(xué)校示范校區(qū)。以培養(yǎng)杰出IT軟件工程師人才為己任,*專業(yè)為15歲及以上人群提供全日制IT教育,設(shè)有2年制計算機專業(yè)、3年制計算機專業(yè)、短期就業(yè)班,讓學(xué)子輕松實現(xiàn)高薪就業(yè),成為企業(yè)技術(shù)骨干與職場精英。*先后為社會培養(yǎng)了IT高級技能型人才萬余人,歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達(dá)98%。

市場需求大
隨著傳統(tǒng)企業(yè)與與聯(lián)網(wǎng)的融合程度不斷加深,這也相應(yīng)帶動了大量的人才流動。根據(jù)拉勾網(wǎng)平臺數(shù)據(jù)所得,零售、教育、金融、物流、房地產(chǎn)這領(lǐng)域在拉勾網(wǎng)上的招聘需求同比長488%、299%、290%、170%、70%。在轉(zhuǎn)型之際的傳統(tǒng)企業(yè),需要大批IT人才的支持和幫助

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