技校的學(xué)習(xí)方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書,主要是學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程加大量的實(shí)操訓(xùn)練,孩子*那種應(yīng)試教育的成績不好,到技校換了另一種以動(dòng)手實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力 長沙英藍(lán)中專學(xué)校 全日制重點(diǎn)學(xué)校
UI設(shè)計(jì)適合哪些人學(xué)習(xí)?
有無基礎(chǔ)均可掌握就業(yè)技能
其實(shí)UI設(shè)計(jì)的門檻并不高,沒有美術(shù)基礎(chǔ)也可以學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),美術(shù)基礎(chǔ)并不是決定你能不能學(xué)好UI設(shè)計(jì),能不能找到UI設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵。
不是科班出身也能做UI設(shè)計(jì)師,其實(shí)當(dāng)你進(jìn)入設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多人都是非科班出身,很多都是誤打誤撞的進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。
設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)沒有那么強(qiáng)的學(xué)歷和專業(yè)要求,所以非科班的小伙伴也不要因?yàn)槟惚葎e人起步晚就唯唯諾諾的,相反的是你比科班出身的人進(jìn)步更快。
以制度管理人,規(guī)范學(xué)子行為習(xí)慣
始終踐行著"嚴(yán)愛并濟(jì),細(xì)致務(wù)實(shí)"的理念,采取嚴(yán)而有愛的管理制度引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣,通過完整的學(xué)生管理制度對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范,明確"學(xué)生一日規(guī)范"。
對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、出勤、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為、儀容儀表等表現(xiàn)進(jìn)行量化管理,同時(shí)將這些行為規(guī)范統(tǒng)一納入期末總考評(píng)進(jìn)行考核。除了考核,也開設(shè)了專門的心靈成長課、職業(yè)素養(yǎng)課等課程,注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、職場(chǎng)禮儀、積極向上的生活態(tài)度。
第三章 招生與報(bào)考
招生對(duì)象
1.普通高中應(yīng)屆生、中職院校*應(yīng)屆生以及往屆普高畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。
2.符合擴(kuò)招規(guī)定的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會(huì)人員。
報(bào)名時(shí)間:2022年4月8日——7月30日
招生計(jì)劃與考試
我院今年單獨(dú)招生計(jì)劃為350人,招生專業(yè)包含Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、人工智能、軟件測(cè)試、Web前端、電子商務(wù)、PHP等。
2021年單招專業(yè)表
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | |
|---|---|---|
| 軟件 | Java軟件開發(fā) | 60 |
| .net軟件開發(fā) | 60 | |
| 人工智能 | 50 | |
| 軟件測(cè)試 | 30 | |
| Web前端 | 30 | |
| 電子商務(wù) | 30 | |
| PHP | 30 | |
| 電競(jìng)游戲開發(fā) | 30 | |
| UI設(shè)計(jì) | 30 |
考試方式
筆試:邏輯思維能力。
面試:主要考查專業(yè)興趣、職業(yè)取向和及動(dòng)手能力。
