湖南工商學(xué)校大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)合作 學(xué)費(fèi)
選擇一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),學(xué)生未來才會(huì)有較為不錯(cuò)的發(fā)展前景。專業(yè)的選擇非常重要。學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候,要根據(jù)自身的實(shí)力來進(jìn)行選擇,不要盲目的根據(jù)愛好來選擇。不同的專業(yè)有著不同的發(fā)展。學(xué)生可以選擇一些就業(yè)前景好的專業(yè)就讀,讓自己未來容易找到工作機(jī)會(huì) 湖南工商學(xué)校大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)合作 學(xué)費(fèi)
堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職員工120余人,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊(duì)伍。其中,大型一線軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)教師25人,人工智能級(jí)教師15人,電商與設(shè)計(jì)大咖級(jí)教師18人,軟件架構(gòu)總監(jiān)級(jí)教師8人,均擁有超過5年以上的開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。多年來,學(xué)校堅(jiān)持"理論與實(shí)踐并重",以項(xiàng)目展示激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以教、學(xué)、做三位一體的授課方式帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,以項(xiàng)目答辯的方式培養(yǎng)學(xué)生成就感,跳出傳統(tǒng)授課模式的束縛,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
始終關(guān)注IT學(xué)子們的成長,打造的課程體系也是與市場(chǎng)需求緊密貼合,并通過不斷的迭代升級(jí)優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方式,積極加強(qiáng)與IT企業(yè)、學(xué)子們的溝通,為學(xué)生們帶去前沿的技術(shù)及就業(yè)指導(dǎo)幫助

2.軟件開發(fā)

比例:女性約占10%   能力:邏輯能力

IT行業(yè)中對(duì)開發(fā)崗位要求有著很好的邏輯邏輯能力,必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和嚴(yán)密的因果鏈條判斷能力。有些在技術(shù)開發(fā)崗位的女性邏輯思維能力超群,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男性。

上位程序員AdaLovelace也是一名女性,從計(jì)算機(jī)的誕生,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)建立,都有女性的身影,在開拓計(jì)算機(jī)科學(xué)的道路上女性的貢獻(xiàn)未必比男性少。

IT人的職業(yè)發(fā)展方向?

1)技術(shù)類

技術(shù)類測(cè)試主要有以下3種測(cè)試職位:

①自動(dòng)化測(cè)試工程師

②性能測(cè)試工程師

③測(cè)試開發(fā)工程師

2)產(chǎn)品類

雖然說了技術(shù)類方向的好處,但不是所有人都適合往這個(gè)方向發(fā)展,那么就可以轉(zhuǎn)型向產(chǎn)品類發(fā)展。

產(chǎn)品類主要有以下2種職位:

①數(shù)據(jù)分析師

②產(chǎn)品經(jīng)理

3)管理類

管理類也是一個(gè)很好的發(fā)展方向,需要具備很強(qiáng)的測(cè)試技術(shù)思想及大局觀。

管理類主要有以下2種職位:

①項(xiàng)目主管

②項(xiàng)目經(jīng)理