湖南公辦計算機學(xué)校 分?jǐn)?shù)線
用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的花,用努力的激情去創(chuàng)造美好的未來。以下是老師為大家整理的資訊,僅供參考 湖南公辦計算機學(xué)校 分?jǐn)?shù)線
堅持人才強校戰(zhàn)略,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職員工120余人,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊伍。其中,大型一線軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開發(fā)項目經(jīng)理級教師25人,人工智能級教師15人,電商與設(shè)計大咖級教師18人,軟件架構(gòu)總監(jiān)級教師8人,均擁有超過5年以上的開發(fā)工作經(jīng)驗和教學(xué)授課經(jīng)驗。多年來,學(xué)校堅持"理論與實踐并重",以項目展示激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以教、學(xué)、做三位一體的授課方式帶動學(xué)習(xí)積極性,以項目答辯的方式培養(yǎng)學(xué)生成就感,跳出傳統(tǒng)授課模式的束縛,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
女性成為程序員的優(yōu)勢 COURSE ARRANGEMENT
電競游戲行業(yè)介紹和前景
電競游戲產(chǎn)業(yè)堪稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,近年來快速發(fā)展。為滿足游戲產(chǎn)業(yè)人才需求,牛耳軟件開設(shè)電競游戲開發(fā)與運營專業(yè),針對有/無基礎(chǔ)學(xué)員,有效傳授經(jīng)驗技能。
電競游戲開發(fā)與運營職業(yè)方向
電競游戲?qū)I(yè)師資力量
用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的花,用努力的激情去創(chuàng)造美好的未來。以下是老師為大家整理的資訊,僅供參考 湖南公辦計算機學(xué)校 分?jǐn)?shù)線
堅持人才強校戰(zhàn)略,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職員工120余人,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊伍。其中,大型一線軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開發(fā)項目經(jīng)理級教師25人,人工智能級教師15人,電商與設(shè)計大咖級教師18人,軟件架構(gòu)總監(jiān)級教師8人,均擁有超過5年以上的開發(fā)工作經(jīng)驗和教學(xué)授課經(jīng)驗。多年來,學(xué)校堅持"理論與實踐并重",以項目展示激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以教、學(xué)、做三位一體的授課方式帶動學(xué)習(xí)積極性,以項目答辯的方式培養(yǎng)學(xué)生成就感,跳出傳統(tǒng)授課模式的束縛,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
對于女性程序員的職場現(xiàn)狀,獵聘戰(zhàn)略中心高級顧問、獵聘智庫高級研究員馬岑表示,女性在溝通和協(xié)調(diào)推進工作、團隊氛圍改善方面擁有優(yōu)勢,工作表現(xiàn)較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)上花費的時間、精力更多。
而對于女生本身來說,學(xué)習(xí)IT:
一是不需要四處奔波,工作穩(wěn)定;二是不需要交際應(yīng)酬,環(huán)境單純;三是不需要出賣體力,或者靠臉蛋兒和身材吃青春飯;四是薪資高,升職與否全憑個人本事,付出與回報相對而言更加成比例。它能讓女生更容易獲得經(jīng)濟上的獨立,而不用因收入低而產(chǎn)生自卑,甚至受制于人。
(女性杰出程序員圖鑒)
IT技術(shù)的優(yōu)越性在于互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展,各行各業(yè)都在努力與高科技搭上軌道,這個時代企業(yè)不得不依賴于IT技術(shù)的支撐。 女性加入IT領(lǐng)域也將使這個行業(yè)變得越來越精彩,越來越有活力。
如果你真的對編程感興趣,覺得自己也適合,那么就不要管外界的一些眼光,女程序員不是特殊物種,而是一種再正常不過的職業(yè)。
電競游戲開發(fā)與運營:為夢想而戰(zhàn),進階電競游戲新行業(yè)
重磅推出,電子競技行業(yè)人才培養(yǎng),給夢想一次機會。
重磅推出,電子競技行業(yè)人才培養(yǎng),給夢想一次機會。
電競游戲行業(yè)介紹和前景
電競游戲產(chǎn)業(yè)堪稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,近年來快速發(fā)展。為滿足游戲產(chǎn)業(yè)人才需求,牛耳軟件開設(shè)電競游戲開發(fā)與運營專業(yè),針對有/無基礎(chǔ)學(xué)員,有效傳授經(jīng)驗技能。
電競游戲開發(fā)與運營職業(yè)方向
電競游戲?qū)I(yè)師資力量
一線技術(shù)大咖,雙師型導(dǎo)師團隊
電競游戲通過科學(xué)合理的課程編制,配合階段性教學(xué)目標(biāo),結(jié)合經(jīng)典游戲案列,讓學(xué)員在教學(xué)中的不斷探索問題、發(fā)現(xiàn)問題,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)想、歸納、綜合分析和邏輯推理的能力。
電競游戲通過科學(xué)合理的課程編制,配合階段性教學(xué)目標(biāo),結(jié)合經(jīng)典游戲案列,讓學(xué)員在教學(xué)中的不斷探索問題、發(fā)現(xiàn)問題,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)想、歸納、綜合分析和邏輯推理的能力。
電子競技游戲開發(fā)
