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興趣是走向成功的*步。一個(gè)人要想樂(lè)于從事某項(xiàng)工作并竭力達(dá)到預(yù)定目標(biāo),首先應(yīng)對(duì)其所從事的工作充滿(mǎn)激情,有濃厚的興趣,并且將興趣逐漸轉(zhuǎn)化升華為志趣,才能端正其態(tài)度。學(xué)習(xí)活動(dòng)也是一樣,只有有了興趣并升華為志趣,才會(huì)將“苦學(xué)”變?yōu)椤皹?lè)學(xué)”,才會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),才會(huì)從思想深處去感悟?qū)W習(xí)的意義和價(jià)值,從而使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得自覺(jué)自愿,積極主動(dòng)。
作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容和科別的不同,學(xué)生自身的差異,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也有濃淡之分。但無(wú)論怎樣,基礎(chǔ)教育是普及階段,涉及國(guó)民整體素質(zhì),作為學(xué)校應(yīng)在學(xué)生興趣的廣度和深度上下功夫。
一是要引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,善于從廣博的知識(shí)中吸取其精髓,達(dá)到豐富和完善自我,從而體會(huì)到知識(shí)積累過(guò)程的心理快感。二是要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,多接觸新鮮事物,誘發(fā)求知的欲望,使“為什么”成為學(xué)生探究知識(shí),竭力鉆研,永保激情的內(nèi)核。三是改變教育教學(xué)的手段和方法,使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松、愉快、有趣。四是組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和研究,使學(xué)生明白,許多有意義的事情并不令人感興趣,對(duì)于社會(huì)、集體和自己進(jìn)步有意義的事情,即使缺乏興趣,也不要回避,而應(yīng)該強(qiáng)迫自己積極的去做好,有許多事情,往往要做了之后,嘗到了成功的滋味,才會(huì)體會(huì)到它的意義,才會(huì)產(chǎn)生興趣??傊囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 的方法很多,只要善于啟迪、誘發(fā),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)日漸增濃。
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