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寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學(xué)校能學(xué)什么技術(shù)|知道

日期:2022-04-19 16:05:54     瀏覽:71    來(lái)源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
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寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學(xué)校能學(xué)什么技術(shù)|知道 寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學(xué)校招生專業(yè):建筑工程施工、電子與信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、社會(huì)文化藝術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等專業(yè)(方向)。

學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,占地面積30余畝,自有校辦工廠:特福萊汽修廠、瀟湘電子廠,總投資3000多萬(wàn)元,開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)?,F(xiàn)有班級(jí)14個(gè),在校學(xué)生521人,有專職教師35人,是一支年輕化、專業(yè)化的高素質(zhì)隊(duì)伍,采用電視電腦視頻教學(xué),注重實(shí)踐操作,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生潛能,塑造社會(huì)需求的中級(jí)技能型人才。

建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)學(xué)生具備施工技術(shù)與管理、工程造價(jià)、質(zhì)量管理、安全管理、施工監(jiān)理等方面的理論知識(shí)和專業(yè)能力,同時(shí)具備一定的技術(shù)應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)土木工程識(shí)圖與制圖、建筑CAD、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑施工圖識(shí)讀、工程測(cè)量、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工組織與管理、建筑設(shè)備與識(shí)圖、建筑信息模型BIM技術(shù)、建筑裝飾施工技術(shù)等。

學(xué)生畢業(yè)后可在建筑工程施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、造價(jià)咨詢等企業(yè)中從事施工員、材料員、質(zhì)檢員、測(cè)量員、CAD繪圖員、建筑信息模型建模員等崗位工作。

學(xué)生通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試,升學(xué)到全日制專ke或本ke院校就讀,取得更高學(xué)歷。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對(duì)學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流


電子與信息技術(shù)專業(yè)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡(jiǎn),使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)

將機(jī)械技術(shù)、電工電機(jī)電子一體化技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并應(yīng)用到實(shí)際中的綜合技術(shù)。現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的設(shè)備。

面向智能裝備行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)械加工與機(jī)械裝配、自動(dòng)化控制系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與維修、PLC編程、工業(yè)機(jī)器人操作與編程等能力,能勝任生產(chǎn)線自動(dòng)化改造、自動(dòng)化智能設(shè)備安裝、調(diào)試、維修與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理等工作,有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。

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