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【婁底護(hù)理學(xué)?!?收費標(biāo)準(zhǔn)

日期:2022-04-19 10:46:56     瀏覽:30    來源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:【婁底護(hù)理學(xué)?!?收費標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在選擇學(xué)校的時候,大多會通過網(wǎng)絡(luò)搜索來了解學(xué)校。其實還可以通過學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話來了解學(xué)校
【婁底護(hù)理學(xué)?!?收費標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生在選擇學(xué)校的時候,大多會通過網(wǎng)絡(luò)搜索來了解學(xué)校。其實還可以通過學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話來了解學(xué)校。通過學(xué)校的招生辦咨詢電話,學(xué)生不僅可以了解到學(xué)校當(dāng)前的招生細(xì)節(jié),還可以知道就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些。在招生老師專業(yè)的推薦下,為自己選擇一個未來就業(yè)發(fā)展更好的專業(yè)就讀,讓未來發(fā)展更好一些【婁底護(hù)理學(xué)校】 收費標(biāo)準(zhǔn)
【婁底護(hù)理學(xué)?!?收費標(biāo)準(zhǔn)

就業(yè)去向

(1)各級各類口腔醫(yī)院從事口腔護(hù)理工作。  

(2)從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作和研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療。  

(3)到口腔醫(yī)療器械公司、口腔材料公司等從事營銷工作。  

就業(yè)前景

口腔護(hù)理專業(yè)是護(hù)理學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的體現(xiàn)??谇蛔o(hù)理專業(yè)人員既要具備護(hù)理學(xué)的理論觀念和操作技能,又要突出口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)特點??谇蛔o(hù)理專業(yè)的建設(shè)為口腔醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展增添了新的內(nèi)容。隨著我國口腔醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展,口腔??漆t(yī)療機(jī)構(gòu)的不斷發(fā)展和壯大,工作環(huán)境好,我國對口腔專科護(hù)士的需求量也逐年急速增長,口腔護(hù)理人員已經(jīng)成為非常緊缺人才。我院口腔護(hù)理方向與行業(yè)企業(yè)緊密開展校企合作,能完全滿足學(xué)生就業(yè)需求。  


助學(xué)金政策

1.中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金資助對象是什么?

答:助學(xué)金資助對象是中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、*在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受助學(xué)金范圍。

2.享受助學(xué)金政策家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體范圍如何確定?

答:財政按區(qū)域確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例,西部地區(qū)按在校學(xué)生的20%確定,中部地區(qū)按在校學(xué)生的15%確定,東部地區(qū)按在校學(xué)生的10%確定。各省級人民應(yīng)根據(jù)實際情況,合理確定本行政區(qū)域內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體比例。六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山—太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受助學(xué)金范圍


言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我院開設(shè)的特色專業(yè),2017年面向招生。言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)屬于我院健康照護(hù)專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育特色專業(yè)群,《康復(fù)評定技術(shù)》課程為湖南省精品在線開放課程。  

本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)"健康"戰(zhàn)略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫(yī)學(xué)人文服務(wù)、言語聽覺康復(fù)專業(yè)理論、分析解決專業(yè)問題、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識和技術(shù)技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要培養(yǎng)能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復(fù)師(又稱:言語語言康復(fù)師),是指使用專業(yè)設(shè)備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進(jìn)行評定,制訂方案,實施康復(fù)訓(xùn)練,跟蹤康復(fù)效果,以及提供康復(fù)咨詢與指導(dǎo)的專業(yè)人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復(fù)、教育、預(yù)防等多項服務(wù)的專業(yè)人員。        





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