益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1950年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校位于環(huán)洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的歷史文化名城益陽,占地面積501.6畝,有教職員工700余人,其中高級(jí)職稱141人。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥等專業(yè),在校大專學(xué)生6000余人。建有醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理(助產(chǎn))實(shí)訓(xùn)中心、臨床醫(yī)學(xué)(血防)實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有三所綜合性附屬醫(yī)院和一所省內(nèi)*的附屬口腔醫(yī)院。護(hù)理專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè),并開辦了"康雅男護(hù)班",著力打造湖南省第幾男護(hù)品牌;學(xué)校附屬醫(yī)院是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)項(xiàng)目"3+2"大專全科醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)基地;口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)是湖南省"十三五"教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。2015年度學(xué)校當(dāng)選首屆微信票選"湖南較美高校"。
學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),實(shí)習(xí)就業(yè)基地遍布湖南、北京、上海、廣東、廣西、浙江、四川、海南和解放軍各大軍區(qū)醫(yī)院,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
益陽醫(yī)專國(guó)標(biāo)代碼(14097),湖南招生代碼(4381)。

湖南益陽地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)衛(wèi)院校相關(guān)更多信息:報(bào)讀要求,入學(xué)要求、錄取分?jǐn)?shù)線等,可以直接通過以下電話或微信了解咨詢指導(dǎo)。

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專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療*單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療*及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療*實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、*英語、計(jì)算機(jī)等;專業(yè)課程:診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)、皮膚性病學(xué)等;其中診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)等為專業(yè)核心課程。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)等醫(yī)療*服務(wù),可以專升本或參加"3+2"全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能,能在醫(yī)療*機(jī)構(gòu)從事口腔常見疾病的醫(yī)療、保健、修復(fù)、預(yù)防工作,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、五官科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
就業(yè)方向
在各級(jí)各類醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、牙科診所、*機(jī)構(gòu)從事口腔的醫(yī)療、口腔預(yù)防保健及口腔*教育等工作;可進(jìn)行專業(yè)深造,對(duì)口湖南**口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專升本。

護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代護(hù)理理念,具有良好職業(yè)素質(zhì)和護(hù)理操作技能,適應(yīng)臨床一線和社區(qū)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的實(shí)用型人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,*醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。與**湘雅三醫(yī)院合作培養(yǎng)的ICU專科護(hù)士和男護(hù)班護(hù)生特別適合在各醫(yī)院ICU、手術(shù)室等*工作?？梢詫Ｉ旧氡究圃盒W(xué)習(xí)。

助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)和醫(yī)學(xué)發(fā)展實(shí)際需要,具備人文*、醫(yī)學(xué)基本知識(shí);具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄;扎實(shí)掌握護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健的基本理論和專業(yè)技能;在醫(yī)療*服務(wù)第幾線能從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作,具有職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向
目前我國(guó)助產(chǎn)專業(yè)人才緊缺,尤其是各級(jí)醫(yī)院、各級(jí)婦幼*機(jī)構(gòu)等需要大批高素質(zhì)的助產(chǎn)人員。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,不但能就業(yè)于各級(jí)各類綜合醫(yī)院、各級(jí)婦幼保健院的臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理崗位,而且還能就業(yè)于其他專科醫(yī)院?？梢詫Ｉ旧氡究圃盒W(xué)習(xí)。

藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),具備藥學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)綜合知識(shí),掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)*等能力,能在藥學(xué)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域,勝任藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品零售和藥品銷售、藥學(xué)服務(wù)等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。
通過考試可獲得執(zhí)業(yè)藥師資格、通過培訓(xùn)考核可以獲得中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥商品購銷員、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等*證書。主要課程
高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等必修課程,以及醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等選修課程。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在醫(yī)院、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、藥品研發(fā)、零售藥房等企事業(yè)單位從事生產(chǎn)、開發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理、藥品銷售、藥物分析檢測(cè)等工作。畢業(yè)后可以專業(yè)本**。

中藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),具備中藥基礎(chǔ)、中藥綜合知識(shí)、中藥購銷使用、質(zhì)量控制等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握中藥調(diào)劑、中藥鑒定、有效成分的提取分離、中藥的炮制加工、中藥制劑的制備與中藥的貯存養(yǎng)護(hù)的能力,能在中藥調(diào)配、生產(chǎn)加工、質(zhì)量控制、驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)與購銷等行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域,勝任中藥的生產(chǎn)加工、質(zhì)量控制、驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)、采購等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。
通過考試可獲得執(zhí)業(yè)藥師資格、通過培訓(xùn)考核可以獲得中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥商品購銷員、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等*證書。
主要課程
①主干:中藥化學(xué)技術(shù)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)。②主要:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理健康教育、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、中藥調(diào)劑技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥事管理學(xué)、藥理學(xué)、GSP實(shí)用技術(shù)、*生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、安全生產(chǎn)知識(shí)。③其他:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、毛澤東思想和*特色社會(huì)主義理論體系概論、*、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)(含高數(shù))、英語、形勢(shì)與政策、微生物學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索、*膳實(shí)用技術(shù)、專項(xiàng)*。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在醫(yī)院、藥品生產(chǎn)和醫(yī)藥企業(yè)從事中藥藥品調(diào)劑、中藥藥品生產(chǎn)、中藥藥品檢驗(yàn)及管理等工作。畢業(yè)后可以專升本升入湖南**學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能在各級(jí)醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關(guān)*從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的實(shí)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。
主要課程
英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)與病理檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、輸血技術(shù)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、*理化檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器學(xué)等。
就業(yè)方向
各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心、醫(yī)學(xué)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作?？梢詫Ｉ旧氡究圃盒W(xué)習(xí)。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
我校開設(shè)的臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)分支中目前較有發(fā)展前景的專業(yè)。在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)和傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力。畢業(yè)后在康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿一年可以參加執(zhí)業(yè)康復(fù)治療技師資格考試。
主要課程
英語、*、*計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體形態(tài)學(xué)(即以人體解剖學(xué)內(nèi)容為主,適當(dāng)增加組織學(xué)內(nèi)容)、人體機(jī)能學(xué)(即以生理學(xué)內(nèi)容為主,適當(dāng)增加生物化學(xué)等內(nèi)容)病理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、(涵蓋、診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)等臨床課程內(nèi)容)、神經(jīng)病學(xué)和骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)*、(或、假肢和矯形器學(xué))和臨床常見疾病康復(fù)等。
就業(yè)去向
各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等?？蛇M(jìn)行專業(yè)深造,對(duì)口湖南**相關(guān)專業(yè)專升本。