成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時(shí)間里,司秉承將"陽(yáng)光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養(yǎng)出很多很棒的學(xué)員,為孩子提供專(zhuān)業(yè)街舞培訓(xùn),讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應(yīng)該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養(yǎng)自信心

街舞演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的,在跳街舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨(dú)舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀(guān)念。

6、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛(ài)生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

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一、

但是不知什么時(shí)候又會(huì)有更新風(fēng)格的街舞出現(xiàn),到時(shí)……我們現(xiàn)在所流行的

NEW SCHOOL,又要變成歷史,又要變成另一種的OLD SCHOOL了

街舞基礎(chǔ)知識(shí)街舞發(fā)源的歷史大梳理

傳統(tǒng)的嘻哈舞蹈風(fēng)格是Breaking

Breaking是從上世紀(jì)70年代開(kāi)始直到80年代中期的主要風(fēng)格。Breaking通過(guò)一 些電影比如 《Wild

Style》、《Beat Street》 、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向各地。當(dāng)時(shí)和《New York City

Rap》和《Wild Style》 的巡演傳播一樣,這些電影的風(fēng)靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風(fēng)格。那

時(shí)受Funk樂(lè)和Rock樂(lè)大量爆發(fā)的影響,音樂(lè)節(jié)奏較快,舞者動(dòng)作、感覺(jué)等等都和這些音樂(lè)融合的非常好。

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二、

下來(lái)要告訴各位的是 POP DANCE【機(jī)械舞】的精髓:它起源于機(jī)械人動(dòng)作及形態(tài)。記得在(1969年前后)流行天王麥克杰克遜,在全美電視臺(tái)與機(jī)器人同步舞蹈之后就流行至今,了不起吧!! 重點(diǎn)是「頓點(diǎn)」。將力量一次釋放出來(lái)。不是機(jī)器人,機(jī)械舞的頓點(diǎn)沒(méi)這么重,而是滑過(guò)驟停就好。機(jī)械舞要有相當(dāng)?shù)膇solation(一邊動(dòng)其它的地方都不能動(dòng))。但poping不用,全身都在震(視情況而定)。 利用popping將每個(gè)節(jié)拍點(diǎn)卡住,是能配合音樂(lè)卡得剛剛好,如何"卡"?.....簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái)就是肌肉瞬間收緊,相對(duì)地,不卡拍的時(shí)候肌肉放到松,但不是無(wú)力的亂接甩。