衡陽鐵路運輸學校 好不好
’學校優(yōu)勢‘不同于高中的是,學校非常重視學生就業(yè)情況,因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學校以后的招生情況,所以,學校對于學生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會花費很多人力物力去拓展合作單位、開設就業(yè)指導課等,使學校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上 衡陽鐵路運輸學校 好不好

 學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡,就業(yè)網(wǎng)絡覆蓋。

鐵道信號自動控制專業(yè)

就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對性強,主要面向鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工企業(yè)、城市軌道交通信號設備運營企業(yè)等,主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調(diào)試等崗位工作。也可從事電子電氣設備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品制造、調(diào)試等電類相關(guān)工作。

免學費政策(詳情見列表)

1、凡在我校就讀學生,一、二、*每人享受免學費3200元/生/年(直接在學費中減免)助學金政策。 

2、列入湖南省重點資助的貧困縣生源可享受2000元/生/年的貧困補助。 

3、各專業(yè)品學兼優(yōu)的學生可申請獎學金,通過評審后可享受獎學金6000元/生/年。 

學校勤工儉學政策

4、學校設立不同的勤工助學的崗位,寒暑假有定向同工同酬社會實踐。學生可獲得相應報酬,既可減輕經(jīng)濟 壓力,又可增加社會實踐能力。

四個不同:一是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由教育主管指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。三是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè),上后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。四是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

3、適合人群

對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數(shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續(xù)學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業(yè)后想考取公務員、事業(yè)編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學歷的學生。

4、對口升學

鐵路專業(yè)對口院校:湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù),湖南鐵道職業(yè)技術(shù),衡陽高速鐵路職院

護理專業(yè)對口院校:湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校